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1、激发幼儿好奇心，体会美术创作的积极情绪，愿意进行手工活动。根据小班幼儿认知的特点，这阶段的幼儿

课前分析 小班幼儿知识经验不够丰富，但对周围事物充满浓厚的兴趣。纸 是幼儿在幼儿园一日活动中经常接触的

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活动目标 1、根据要求进行美工创作；2、通过美工活动的进行学习运用手部小肌肉进行撕、贴活动；3、通过活动