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(1)小班教学:5人制小班,即保证教学质量,又让课堂有一定的气氛。按班制选择 晚班周末班全日制班白天班
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基础教育 68 2016 年 26 期 论小班制教学的现状分析 于克斌 齐鲁理工学院,山东 济南 250200 摘要:在小班
(1)小班教学:5人制小班,即保证教学质量, uksssyz|2011-12-20|暂无评价|0|0|把文档贴到Blog、BBS或
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为了保证教学质量采取小班制教学模式,所以十一月报名学员增多后再决定12月追加一期学习计划!也就是今年