学生道德品质发展性评价的运行机制,以激励为核心,把评价作为学生发展的新起点,催生成长的自信,提升生命 的质量。主要包括:构建小学生道德品质发展性评价的操作模式,搭建
评论:开展道德模范评选活动 提升公民道德素质
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你以为食品造假是道德品质败坏的现代人的发明
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透视当代大学生人文素质
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