春 朱自清 赏析_朱自清春语言赏析

朱自清散文春及赏析

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《春》原文赏析|朱自清_七年级语文课文-学科

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朱自清春的课文赏析

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朱自清春的课文赏析

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春朱自清原文及赏析

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【朱自清散文《春》的赏析】在线收听_刘畅动

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朱自清《春》ppt课件

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春 朱自清PPT课件

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朱自清春的课文赏析

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朱自清春诗歌朗诵赏析欣赏PPT模板

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朱自清散文《春》原文及赏析

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绘本赏析~朱自清的《春》

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朱自清《春》赏析

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朱自清《春》赏析

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春课文朱自清原文

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赏析1 当我们深入到《》的艺术境界中时,我们会为那美丽的光所陶醉,会为那洋溢的诗情所感染,会为那盎然的生机所激励。,会在我们的心灵中幻化出一派充满诗情画意的美好景象。 《》所描绘的景物充盈着跃动的活力与生命的灵气。"以我观物,物皆着我之色彩",当人在观照外物的时候,他的情感就会投射到外物中去,使外物也好像有了人的感情。美学家朱光潜先生将这种现象称之为"宇宙的人情化",他说:"移情的现象可以称之为'宇宙的人情化',因为有移情作用,然后本来只有物理的东西可具人情,本来无生气的东西可有生气。"你看,在朱自清先生的笔下,春天的"一切都像刚睡醒的样子",太阳的脸也红起来了;"野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的";风"像母亲的手抚摸着你";"鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着"……作者用心灵去感受天的景物,将自己的情感倾注其中,通过比喻、拟人等

朱自清原文赏析 sxzxh123456|2018-01-24 |举报 专业文档 专业文档是百度文库认证用户/机构上传的专业性文档,文库VIP用户或购买专业文档下载特权礼包的其他会员用户

作品起始写道:"盼望着,盼望着,东风来了,天的脚步近了。"两个"盼望着"的词语重叠,强化了人们对天的期盼。"天的脚步近了",更把天拟人化,似乎天正在大踏步向我们走来。看:"一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来了。"作者先从总的方面描绘境,勾画出大地回万物复苏的景象。 接着,作者推出五个特写镜头,细致入微地描绘天的动人景象。 第一个特写镜头是草:"小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。"作者不仅写出了草的嫩绿、绵软,而且还摄下了它对人的诱惑力:人们在草地上"坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。"这里的绿茵,已不是单纯的自然景物,而成了人们生活的亲爱的伴侣--景物变成了情物。 第二个特写镜头是花木争荣:"桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。"不仅果树之花争相斗妍,而且野花遍地,万紫千红。众花还以其特有的色香,吸引无数的蜜蜂

》一文结构严谨,是典型的“总起--分述--总结”结构。本文第一、二节写了天来到,万物苏醒,一派生机勃勃的景象,起着总起的作用。第三、四、五、六节是分述部分,第三节运用拟人化手法描写了草活泼调皮的样子;第四节描写了风中温柔的柳枝,混合的气息,鸟儿的歌喉,牧童的短笛;第五节描绘了朦胧安详的如诗如画的雨美景;第六节写了天里,人们赶趟儿似的,一个个出来舒活筋骨,抖擞抖擞精神。第七、八、九节运用博喻的修辞手法,把天比作刚落地的娃娃、小姑娘、健壮的青年,起着总结全文、寄寓主题的作用。 《》一文意境非常优美,让人读来如同正在欣赏一首悦耳动听的歌曲,一幅富有意境的图画。文章的第二节是多么有节奏的语言!“山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。”这其中蕴含的由弱渐强的语气,不正像渐强的乐句吗?还有,第三节风中的各种气息,混合着鸟儿歌唱的宛转的曲子,轻风流水的声音,牧童嘹亮的短笛声,把读者带入了音乐的境界。第四节描绘的雨美景,简直是一幅意境悠远的水墨淡彩画。你看,那像牛毛、像花针、像细丝、像薄烟的雨;闪闪发亮的绿叶青草;一点点黄晕的灯光;悠闲的行人,正在劳动的农民,构成了一幅朦

》是现代散文家朱自清的作品。在该篇“贮满诗意”的“的赞歌”中,事实上饱含 在文字上便与原作有了出入。为尊重朱自清作品的原貌,

朱自清春赏析-朱自清赏析(一): 《》描述细腻,富于情致。盼,是文章的开端。作者写道:盼望着,盼望着,东风来了,天的脚步近了。连用两个盼

》是朱自清的散文名篇,最初发表于1933年7月,此后长期被中国中学语文教材选用。 在文字上便与原作有了出入。为尊重朱自清作品的原貌,本

》是朱自清散文中的名篇佳作,但在作者生前,它却没有收入朱先生的散文集中。下面是小编整理的朱自清春好句好段赏析,欢迎来参考!1盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步

》是现代散文家朱自清的作品。《》描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天,但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照。下面我们为你带来朱自清赏析,仅供参考,希望能

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