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中国临床医学专业认证的源起可追溯至本世纪初。自2002年起,中国开始进行相关研究并着力构建自身的医学教育国家认证体系。2008年,国家教育部
简介:它是由教育的机构体系与教育的规范体系所组成。"面向现代化、面向世界、面向未来"是中国教育发展的方向,
中华人民共和国教育法第二章规定,中国实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。 国家建立科学的学制系统。学制系统内的学校和其他教育机构的设置、教育形式、修业年限、招生对象、培养目标等,由国务院或者由国务院授权教育行政部门规定。 国家实行九年制义务教育制度。各级人民政府采取各种措施保障适龄儿童、少年就学。适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。 国家实行职业教育制度和成人教育制度。各级人民政府、有关行政部门以及企业事业组织应当采取措施,发展并保障公民接受职业学校教育或者各种形式的职业培训。国家鼓励发展多种形式的成人教育,使公民接受适当形式的政治、经济、文化、科学、技术、业务教育和终身教育。 国家实行国家教育考试制度。国家教育考试由国务院教育行政部门确定种类,并由国家批准的实施教育考试的机构承办。 国家实行学业证书制度。经国家批准设立或者认可的学校及其他教育机构按照国家有关规定,颁发学历证书或者其他学业证书。 国家实行学位制度。学位授予单位依法对达到一定学术水平或者专业技术水平的人员授予相应的学位,颁发学位
要充分发挥市场机制的作用,开放搞建设,开放推应用,鼓励数字教育资源企业按照标准规范提供多样化资源服务,同时享受体系相应服务。 《中国教育
听我讲个体系的小假设“如果其他国家的基础教育比中国落后那么多,那么他们的大学和研究生怎么能够做到比中国先进?因此我们可以推断:基础教育
教育科技有限公司共同探讨ESB认证与国内双创教育的融合,希望借助ESB的国际标准,打造一套适合中国学生提升创新创业能力的全新教育体系,向国
据恒大小学校长李保琛介绍,恒大小学的 君子教育 是对学生的人格教育。育才先育人,育人先育德,在确立 君子教育 课程体系后,开发 君子教育 校本
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