数学语文在哪里_语文和数学都得了98分，分数垫底。小学生的竞争压力太大了。

在小学学习的过程中，基本上每个小学生的表现都很好，因为小学试题太简单了。小学每次参加汉语考试，都会测试一些简单的发音、单词、填充空、作文等。这些试题非常基本。基本上所有小学生都能得100分，尤其是数学。小学数学试题可以是一些简单的加减乘除。从成绩来看，学生们的成绩很好。

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因此，当小学生的考试成绩出来之后，一名小学生语文和数学分别考了98分，这名学生非常高兴，回家之后向父母炫耀自己的考试成绩。毕竟语文和数学考了98分，也算是一个相当不错的成绩了，但是这样的成绩在班上只能排倒数几名。有的小学老师会告诉家长们，语文、数学考98分是一个比较低的分数，在班上只能排倒数几名，成绩处于一个“垫底”的情况。到底是什么原因呢？难道小学生的竞争压力都这么大吗？

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小学考试成绩98分和满分相比，仅仅只有两分的差距，但是就是这两分的差距，可以让小学生的考试排名迅速下降，以至于成为班级“拖后腿”的存在。小学老师的要求无疑是非常严格的，他们往往以“满分”来评价一个小学生的成绩好坏。如果在考试成绩当中考了100分，那么小学老师会认为这个学生是好学生，如果考试成绩只有98分，在小学老师看来，这个小学生就存在非常多的问题。

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其实当今小学的学习压力非常大，这部分压力不仅来自于课堂，更来自于课后。许多家长为了让自己的孩子在小学的时候就拥有一个不错的成绩，因此他们会选择让孩子参加各种各样的补习培训，以为通过这样的方式，就能够让小学生在德智体美劳上得到全面的发展。但有的时候过分的补课，只能让孩子失去一个天真的童年。在小学阶段，小学生本来的接受能力不是很强，有些家长为了让孩子在小学一年级就能够超越别人，给他们补习小学二年级甚至三年级的课程，这样“过分”的补习方式，只能加重小学生的负担。

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虽然语文和数学只考了98分，我们不应该纠结于这丢掉的2%，而应该看重得到的98%。作为小学教师或者家长，我们应该以鼓励的心态去对待学生。小学生虽然年纪不大，但是在他们的心里已经懂得了一些道理。如果老师和家长以考试分数未达到100分，就判定学生的成绩不好，那么他们的心中可能会形成一种“畸形”的心理，这样的小学教育方式是不太正确的。小学生偶尔失误未考到满分，其实是很正常的现象，如果我们始终拿满分来要求小学生的话，哪怕小学生的考试分数为99分，同样也会引起家长的不满。

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作为成年人，我们应该理性对待小学生的考试分数。如果学习成绩的确不好，那么家有权利也有义务去督促孩子学习。如果离满分只相差了一分两分，个人认为完全没有必要过分的去约束孩子。哪怕小学生成绩考了98分，只能够排班级倒数几名，这也不是家长责备孩子的一个理由。你对小学语文、数学分别考了98分怎么看？