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最近，媒体报道苏北几个县的教师面临辞职问题。学校和教育部门不同意辞职。许多教师想辞职，但却被困在目前的岗位上。如果他们想走，就不能走。这让他们非常不安。教育署和学校的官员表示，这主要是由于当地中小学教师短缺，使得教师更难招聘和留在学校。为什么农村中小学教师在辞职时面临困难，为什么这些教师必须辞去稳定的工作？
首先，为什么许多农村中小学教师面临着难以辞职的现象？
1、农村中小学教师难以招留，放宽标准仍难以招留教师。为了满足当地教师的需求，放宽苏北部分县的标准，持有教师资格证书的非师范专业毕业生许云申请了中小学教师资格，但仍然不能满足需求。该机构也缺少教师。一个县每年都会有成千上万的教师短缺。当地师范学校的毕业生不想留在家乡发展。他们去西北、山东、安徽等地的师范学校招聘教师。这需要大量的人力、物力和财力。此外，当地农村中小学的年轻教师很少。学校和教育部门都希望他们能留下来发展农村教育。
2.老师的离开时间很尴尬。学校面临新学期没有老师教学生的局面。虽然学校和教育部门能够理解教师希望在经济发达地区工作或被公务员录用的愿望，但教师通常在学期结束时离职，而教师招聘考试则提前进行，并在每年6月底前完成。一旦老师突然离开，学校将面临一些班级学生在新学期没有老师的尴尬局面，这是他们不愿意批准老师离开的主要原因之一。一些网民说，他们学校的两位年轻体育老师在假期辞职，他们不知道下学期如何安排体育课。最初，学校每周有18节体育课。国家要求初中每周上三节体育课。这所学校已经改成了两所，但是仍然缺少教师。为了缓解各地教师离职造成的教师短缺，许多地区希望加强与周边地区的沟通，匹配愿意在两地之间流动的教师，减少教师离职造成的损失。然而，只有两地的经济发展水平相同，成功的可能性才会更高。
3.农村中小学教师在最低服务年限前辞职，造成教师严重流失。教育部门和教育部门表示，许多离职的教师与当地教育部门签订了五年合同，但当他们找到更好的发展机会时，就辞职了，这给学校和教育部门造成了很大困难。由于经济落后地区教师短缺，许多农村教师的招聘标准已经放宽。相反，许多人认为当老师是积累工作经验的过渡时期。一些教师是公务员和机构，一旦被录取就离开学校，一些教师去经济更发达的周边地区，以提高他们的收入水平和获得更好的工作条件。随着教育改革的深入，许多地方都在大力招聘教师，省内不同地区之间也存在竞争。这些经济落后地区的教师是金字塔的底部。在一些地方，一年内失去的教师人数高达数百人。一所学校有100多名教师，每年有十几名教师辞职，其中许多是年轻教师。农村中小学的许多代课教师主要是由于教师的不稳定和教师的大量短缺，这也影响了农村教育的发展。
第二，为什么农村中小学教师要放弃稳定的工作，选择离开？教师离职的主要原因是他们工资低，感到委屈。
1.农村地区的工作条件艰苦，非工作教师的工资和福利很差。目前，全国农村中小学生人数为6600万，800万农村教师负责教育教学。全国代课教师总数约50万人，近76名代课教师来自中西部农村小学。农村小学的工作和生活环境很差，许多年轻教师不愿来，老教师逐渐退休，导致教师短缺。目前，许多地方招聘新教师，他们是合同制教师，没有机构。他们的月薪只有2000多元。新教师的月薪大约是3000元。工作20多年的老教师月薪只有4000多元。然而，苏州市中小学教师住房公积金每月有8000元，外加每年约20万元的工资奖金，南京教师的年收入约为10万元，远远高于苏北中小学教师的收入。
2.中小学教师面临巨大压力，他们的职业得不到尊重和理解。农村小学具有专业资格的初中教师不到48人，具有本科资格的初中教师不到25人。农村中小学教师整体文化素质水平不高。老教师越来越多，年轻教师越来越少。教育观念和知识结构与时俱进。一位在山东工作了五年的乡村教师说，他压力很大，因为他每月收入不到4000元，还负责支付抵押贷款和抚养婴儿和老人。一方面，农村中小学存在“教师短缺”现象；另一方面，许多师范生毕业后找不到理想的工作。男孩不是婴儿之王，女孩后悔走错了路，这可以说是许多农村教师的生活条件。
公务员、政府机关和机构不缺，每年都有许多当地农村中小学教师急需。一些县教师的月薪比周围地区低1000至2000元，这将导致一些教师流失。有人说，农村中小学教师月薪只有2000元，年薪不到3万元。许多人借钱赔了3万元就离开了。苏南和浙江的许多学校给教师提供更高的工资。苏北的许多中学老师为了养家而辞职。学校和教育部门没有批准，他们根本不需要任何手续。
3.农村中小学男教师的待遇很低，他们的发展空很小，这使得爱情和婚姻问题难以解决。一位女老师说，虽然她是90后的老师，但她仍然不想让她的男朋友当老师，她的工资对她来说不够。男孩当老师真的没有发展空而且恋爱结婚更难。农村地区中小学教师工资和福利低，农村地区年轻妇女人数少，以及许多男教师在婚姻和婚姻中面临困难，是导致教师大量流失的主要原因。农村中小学教师差距很大，经济发达地区教师竞争激烈，要求也很高。江苏南部已经招聘了100多名教师，3000多名教师报名。苏北也许可以参加许多考试。苏北市区学校之间的竞争也很激烈。许多学校要求考生拥有研究生学位。大多数申请人在偏远的农村中小学。没有多少人愿意去，所以招聘难度变低了。许多人觉得心理差距太大了。
努力备考或去经济发达地区成为青年教师的新选择。苏北的一个县每年有30个教师职位，申请面试的人数达到400到500人。好的中小学很难进入。小学教师的月薪是3200元。来自经济落后地区的老师和那些没有教职员工的老师真的很难坚持。大多数教师的工资只有3000元左右。除了拥有良好家庭和经济条件的大学毕业生，拥有其他一般条件的年轻人很难坚持。要么努力测试教师，要么在经济发达地区工作，以改变他们的命运。
三、如何正确对待和解决农村教师辞职问题？
1、注意人才保留，教育部门应合理处理教师离职问题，依法依规办事。教育部门和学校要以身作则，教育师生，依法处理教师离职问题，这是非常重要的。当地教师不能因为差距太大而让教师难堪并阻止他们离开工作岗位。一些地方教育部门和学校将保留教师，称他们不能在达到最低服务年限之前离职。事实上，最低服务期限仅限于公立免费师范学校的学生。在合同期内辞职的职业教师和非职业教师只需提前通知雇主，并根据劳动合同法进行通知。在经济落后的县城和农村中小学，配备人员的教师更难辞职。一些网民说，他的妻子曾经是苏北一个县的总编老师，月薪只有2000元。她辞职了，跑了两个月，暑假跑了三次，最后教育部领导不情愿地签了合同。现在工资已经涨到4000多元。我不知道老师们是如何失败的。毕竟，这是一个相对落后的县。
2.加快招聘合格的非在职教师，关心教师的专业发展和婚姻困难。当地有关部门应加快招聘合格的非在职教师，提高教师工资和福利，改善他们的工作和生活条件，为他们提供成长空，提供更多的学习和培训机会，解决他们的后顾之忧。留住想离开的老师没什么意义。他们不知道如何做好教育教学工作。相反，这会影响公众的声誉，导致没有人愿意申请当地的教师职位。教师在进入工作岗位时也应该考虑清楚。签订就业协议和劳动合同后，必须遵守有关规定。在最低服务年限前离职的，应当依法承担赔偿责任。将提供更多的学习和培训机会，奖励和提升优秀教师。同时，地方学校和相关部门要关注农村中小学教师的婚姻难题，积极搭建青年男女交流的平台，帮助他们解决婚姻问题和烦恼。
3、县教育部门可以增加农村中小学教师的流动编制，避免学校教师的离岗延误正常教学。在一些经济落后的地区和偏远的村庄，中小学教师严重流失。有必要安排流动人员支持各县的教学。还可以与师范大学合作建立实习基地。有足够稳定优秀的师范生支持学校教学，更加灵活、相互促进。如果有弹性的编制，教育署可以根据不同学校的需要，及时调整教师资源，让学校不用担心没有老师教学生。
4.县级教育部门可以帮助农村学校引进免费的公共师范生来弥补教师的不足。教育部、学校和学生签订了最低服务期，不仅可以解决部分贫困大学生的经济困难，帮助他们顺利完成学业，还可以满足当地农村教师的需求，促进大学毕业生就业。许多地方都有免费的公共师范学生项目。一般来说，大学毕业生的最低服务年限为5-7年。如果违反协议，必须支付一定数额的赔偿。一名教师因辞职损失了5.8万元。你对农村中小学教师难以辞职，教师更难招聘和留下的现象有什么看法？
