企业普惠化服务_ 创合汇：「新商学」应结合科技力量做到普惠化，以平台和生态进行大力赋能

商学教育的发展与发展

十九世纪末美国诞生了世界第一所商学院，从那以后，商学院在推进经济环境下不断改变课程设置、教育方式。

我国改革开放后，商学院开始蓬勃发展，近年来，随着全球化进程的推进，技术的不断创新、市场环境和行为习惯的不断变化，商学院也要求学者从高层次进行合理实用的转变，以传统的“知识传授”为目的的商学教育满足现在的需求

创合集发起人邵钧的两个维度解读“新商学”

如何向学者寻求更好的能力？ 2015年，创作发起人邵钧提出了“新商学”的理念，邵钧从两个维度解释了新商学

第一，新商学应结合科学技术力量。 科技霸权商学院教育势在必行！ 同时也是一个不可逆转和不断进步的过程。 可以打破大学的围墙，带来教育的普遍化。 未来高等教育资源极为匮乏，但科技扩大教育范围，提供与匮乏资源的接触是科技和技术的本质。

第二，新商学教育应当成为平台和生态。 只有突破产业界和教育界界限才能培养企业家和企业家。 因为企业家是加速孵化、生育、发展的机制。 这也是商学教育的趋势。

实践“新商学”，着力创造价值，促进创新创业发展

有人把新商学比作新零售、新消费这个词，但新商学不是新的职业状态，不能搞笑。 回归教育价值，要落实实践。

创合深耕教育业界十年来致力于打破商学教育的壁垒。 另一方面，可以通过平台资源创新创业发展。 一方面以商学教育和科学技术的力量推进普及化发展。 创合汇教育以“职+商”两条业务线为中心开展:对创新者和创业者开设了MBA、DBA、emb、科技创业营、哲学、家传等在线商学院课程。

同时，创作社于2019年9月28日提出了终身学习理念，正式发表了战略级产品创作社的在线公开课程，学习者可以利用碎片时间随时随地流动学习。 创合汇公开讲座包括经济、科学技术、人文和商业管理等领域体系的课程。 最近，创合汇集了哈佛、中欧、交大、复旦等有名学校工作经历的教育研究小组，创建了兼具“理论基础”和“实战能力”的MINI-MBA课程。 与其他知识收费平台相比，创作更加完善，在系统、科学的网上开设了商学课程，为创新者、创业者构建了终身学习平台。

成为教育界和产业界的桥梁，推进中国的创新创业和经济变革

商学教育的本质应该创造价值，创合集以“斯坦福+硅谷”的模式为基础，成为教育界和产业界的桥梁。 目前，创作平台已经聚集了20000+商界精英、500+教授、专家顾问，与100+资本、产业、社区联合达成战略合作，链接1000亿+资金，影响1，000，000 +人。

不仅为平台学生及其企业对接资源，兼并汇率也为大企业和政府发挥作用。 今年，创合作为世界500强企业埃索等企业建立了内部创新营，推动大企业组织创新的创合汇与上海市奉贤区政府、常州市政府共同举办了一些创投路公演活动，为政府建立了创业平台。

未来的创作依靠一流的教育资源，借助资本、创业服务的力量，推进中国的创新创业和经济变革。