孩子小学英语怎么学好_ 学好小学英语的3步法，孩子英语再差，也能轻松逆袭

很多孩子学了很多年英语，还是没有要领，英语成绩不能提高，特别是写文章不知道该怎么办。 很多家长让孩子背单词，背教科书里的句子来使用。 但是，这个方法对孩子来说很难，背教科书和背单词自不必说，我也承认，如果孩子不理解句型和句子的构造的话，即使随意改变句子，孩子也会戴圆圈。

学习英语，不仅要背诵，还要学会理解和运用。

我以前和孩子一起学英语的时候，发现孩子也有这个问题，教科书记得很清楚，但是我随便说几句，让他翻译，对于各种错误，常常是Chinese English，简单的单词堆积起来。 我告诉孩子，学习理解，背教科书的时候，不仅仅是背书，还要知道教科书的句子为什么是这样写的。 同时我总结了写文章的三步曲，孩子理解后，现在不仅英语文章，英语学科的成绩也提高了。

步骤1 :确定时态

擅自拿到句子后，首先要特定这个句子在哪个时态下被使用，一般的当前时刻，当前时刻，一般的未来时刻，一般的过去时刻，这些时态需要知道使用方法和不同，需要知道使用哪个时态。 孩子有时很难理解时态。 他们学的知识点都是单一的，不能把这些时态综合起来。 有一个简单的方法:让孩子画思考指导图，把这些时态知识联系起来，孩子在画画过程中就会斟酌它们的不同，综合复习时态知识。 这里有简单的思考图，对于比较详细的描绘法，可以参考语法特有的别的文章。

在孩子决定句子的时态，理解了与时态对应的用法之后，可以在第二阶段决定句型。

步骤2 :确定句型

即，决定句子是叙述句、一般疑问句、特殊疑问词、祈祷句、感叹句中的哪一个。 有必要理解这种句型的不同。 例如，一般疑问句是be动词/助动词/情态动词主语宾语，但是特殊疑问句有特殊疑问词一般疑问句、特殊疑问词有when、how、what等，祈祷句和感叹句的使用很少。 这里特别重要的是特殊疑问句，特殊疑问词到底应该使用哪个，如何使用？ 平时多练习，整理一些特别的疑问词汇，让孩子多读几遍，背着就行了。 这里也放了句型相关的想法图，当然时态不同，具体使用时动词方面稍有不同，可以自己总结。

句法和句型都决定了的话，基本上可以写句子，但是写的时候必须注意细节。

第三步:抓住细节

在细节方面主要要注意这些问题

有几个名词

(规则的变化和不规则的变化)

名词所有格

(一般在名词后缀中用' s或名词of名词表示)

动词

(体系动词、助动词、情态动词、实义动词的具体用法)

介词

( on、in、at、by等)的具体使用方法是

代词

(人称代词，物主代词)的具体用法，句子的一般构造和there be句型也必须知道。 现在我们也参考两个思维图。

有了这三步，孩子写文章就完全没问题了。 当然，这里也涉及英语知识的各个方面。 孩子必须牢牢地掌握知识。 父母让孩子在每个知识点上画这样的向导图，连接单一的知识点，孩子的记忆也很深，能熟练使用。

通过学习这三步，小学的英语知识几乎完全可以掌握，不仅仅是句子，考试也没问题。