孩子被妈妈打伤_ 孩子入园后多次被同一小朋友打伤，妈妈听了四个故事，做了最优选

最近，娟非常烦恼。

因季节交替，儿子的豆子频繁感冒，在家翻了将近1个月后再次入籍。 再次去学校的第一天，豆子上色回来了。 幼儿园老师讲图画书时说孩子站在前面。 孩子的东东也想听，蛮横的拉豆的耳朵，豆子的耳朵和脸上留着两个大洞。

不久前，东东刚咬了豆手。 老师对父母说，东东的父母没有任何反应。 老师对娟儿说，东东活泼活跃，旁边的孩子哭的声音稍微大一点，东东就会给别人添麻烦打其他的孩子。

于是姚子问了周围的朋友，听了四个故事。

01第一集:“我父亲是警察”诚实的哥哥给姚子建议，他的家人有和豆子相似的经验。

他的做法很陈旧。 发挥父母的威慑力，适用“我父亲是警察”。 可是，诚实的哥哥不是警察。

孩子们总是对警察等形象抱有特别的恐惧。 诚哥善用这一点，有很多管理人员:

最后，诚实的哥哥对姚子说。 从那以后，那个孩子再也没有欺负过他家的女儿。

02第二话:“回击”好朋友芳对姚儿说了自己的话。 她的故事与公安大学李蔷薇教授的主张不符。

她读幼儿园很晚，刚进幼儿园班，就被同学们孤立，欺负了。 有一次，她又被同学欺负，对回家时送她回幼儿园的叔叔说。 叔叔说:“还击”。

第二天，她去幼儿园，什么也没说就打了昨天被欺负的孩子一巴掌。 老师批评她，她回答说，叔叔让她这样做。 老师让叔叔骂得狗血淋漓。 叔叔告诉她:“以后欺负她回去，到了第二天也说不清楚。” 但芳打巴掌的行为太冲击，影响深远，后来孩子不敢欺负她。

后来，叔叔的女儿也去幼儿园，遇到了同一位老师。 老师记住大叔，问道:“你没教女儿打巴掌吗？。 ”邻居的许多家长听了，教育自己的孩子不要生气叔叔的女儿。

从那以后，叔父的女儿过着无忧无虑的幼儿园生活。

03第三话:“大家跟我来！ ’姚子在聚会时，听到了第三个故事。

在有一个同学家的娃娃的公立小学里，邻班的孩子们承认了暴力的倾向。 父母们纷纷向学校投诉，无可奈何。 校长说:“我们是公立小学，不能让学生退学”

有个家长想出了办法。 这孩子打其他孩子时，所有的孩子都一起打他。 这个方法实施一个月后，那个孩子的父母变得无法忍受，进行了转学手续。

一个孩子在幼儿园被其他孩子打，不是一两次。 孩子的母亲在班里发送孩子被打的录像，警告对方的父母，严厉管教自己的孩子的话很尖锐。 老师认为，两个孩子只是在玩，父母应该先和老师沟通。

我知道这个问题得到最高评价的是名叫“赵赵赵”的幼儿。 她说:

父母不要担心老师给孩子穿鞋，孩子们惹麻烦主要是因为老师管理薄弱，应该强硬。 但是别忘了听自己孩子的意见。 孩子也许认为只有两个人在吵闹。

娟儿在母亲小组中也见过类似的意见。 {-{-{-{-{-{-} {-} {毕竟，有熊的孩子就有熊的监护人，老师的责任是逃不掉的。

听四个故事，如果你是粉丝，你会怎么办？

第一，确认孩子的心情。

孩子们很小，闹事是不正常的。 他们不知道如何表达自己的感情，有时也会通过打人来发泄自己的感情。 即使对方觉得超过了限度，也有必要和孩子说话，理解自己的想法，让对方道歉赔偿。

第二，要求对方的孩子道歉。

妈妈说孩子将来也会成为胆小的人。 如果对方确实认为“打人了”而做了不必要的事情，妈妈第二天早上就会找到带着孩子打人的孩子，从孩子的嘴里继续说“很痛，对不起”。 自己的孩子学会了保护权益的方法，对方的孩子感觉到“被欺负的一方”的父母在关心自己的孩子，之后会有很多事情结束。

第三，与对方父母保持联系，界定界限。

第四，积极与老师沟通。

如果这样的事情发生了好几次，就有必要通过家长会和每天接送来了解班里其他的孩子们是否相似。 毕竟，一个人很短，集体力量更强。

在此期间，有一部纪录片被称为“异乡的童年”，其中有一个令人印象深刻的场面。 在日本莲花幼儿园，园长加藤积假装在吃饭时抢孩子们的饭菜，幼儿园教孩子们保护食物和维护权利。

所以你知道姚子最终怎么了吗？ 怎么办？