广东2020紧缺人才_ “全科医生紧缺”亟须从完善“人才培养体系”入手

南京市最近通知，改革全科医师薪酬制度、职务审查制度等措施，加强全科医师队伍建设，到2020年城乡居民每万人合格的全科医师人数将达到3.5人以上。 ( 9月7日《健康报》

目前，各地医疗服务行业全科医师短缺问题日益突出，严重影响了医疗服务业的正常、有序、良性发展。 其原因是人数少，生产不足，流失严重，笔者认为要真正弄清“全科医生不足”的“瓶颈”，需要进一步完善“人才培养体系”。

据报道，导致“全科医生不足”的主要原因是“人才培养不足”和“留人机制不健全”。 另一方面，医学院校的培养不足，使大部分医学院的本科教育取消了全科专业，取而代之成为统一的临床医学专业。 另一方面，由于缺乏的职场魅力不足，医学生毕业后专业就业方向缺乏的人才较少，优秀人才更少。 另外，全科、儿科、精神科、护理人才是医疗卫生行业人才流失严重的灾区，调查显示，全国三级医院的护士流失率平均为5.8%，上海、广东等发达地区流失率多达8~10%。

此外，据中国卫生统计年鉴显示，中国约有6万人的执行范围为全科医学的执行(助手)医师，仅占执行(助手)医师总数的3.5%，远低于国际上30~60%的水平。 完善“医疗服务不足人才培养体系”已是必要的。

因此，笔者认为要确保“人才培养体系”有效完善，必须跟进“有效措施”。 其一，必须完善缺乏的人才培养体系。 高等医学院校积极探索不足的专业设置，扩大规模，增加课程设置不足的专业培养内容。 其二，探索定向订单培养不足人才。 毕业后医学教育将扩大对短缺专科住院医师规范化培训的招聘规模。 其三，做好需要不足专业人才的转行训练，开辟其他专业人才需要不足专业发展的道路。 其四，有必要提高不足的职场魅力。 从改善医疗环境、改善医生工作环境、优先晋升职务、保障收入待遇等方面出发，在政策上给予一定的优惠，使更多人参与到缺乏人才的队伍中。

笔者相信，如果行动有力，实行的话，一定要完善“人才培养体系”，这样才能尽快解决“全科医生不足”这一民生的“大问题”。 *以上是作者的个人发言，不代表本网的观点