教育部为教育事业_ 教育部:教育投入年均增长13.4% 已成为公共财政第一大支出

教育部为教育事业

( 9月26日,中国网络转播)庆祝中华人民共和国成立70周年的活动新闻中心召开第二次新闻发布会,教育部部长陈宝生、民政部部长黄树贤、人力资源和社会保障部部长张纪南、住宅和城乡建设部部长王蒙惠、国家卫生健康委员会主任马晓伟满足人民的新期望,在发展中保障和改善民生 文本内容如下所示

教育部部长陈宝生:

教育部部长陈宝生

女士们、老师们:首先代表教育部和教育工作者全体,向多年来关心教育事业发展的记者朋友们表示衷心的感谢和敬意! 70年来,经过几代人的不懈努力和艰苦奋斗,中国的教育发生了翻天复地的变化。 回顾70年来我们走过的道路,教育历史波澜壮阔,教育事业发展取得的成就与我们每一个家庭都有着密切的联系,我们每一个人的成长也有着这样的联系。 这些成果可以从以下方面来看。

第一,从数量看规模。 经过70年的努力,我们建立了当今世界最大规模的教育体系。 我要告诉大家三件事。 一个数目,现在我们各班的学校有51.9万所。 第二个数是,各级各种教育的在校生2.76亿人。 第三个数量,各级专职教师1670万人以上。 这三个数字显示了我们发展取得的成绩。

二是从质量角度来看的水平。 经过70年的努力,中国现在教育整体水平跃居世界首位。 以高等教育为例,讲四、四、60%。 一个是我国60%以上的高水平人才都聚集在大学里。 二是我国基础研究和国家重大科研任务的60%以上由高校承担。 三是我国国家重点实验室60%以上在高校建设。 第四,国家科技三大奖的60%以上是高中获得的。 这是一个重要的综合国力。 这是从质量来看的水平。

第三,从结构上看功能。 经过70年的努力,我们现在建立了功能完善、学科一致、结构适当的教育体系。 结构决定功能、功能支持贡献。 70年来,教育为国家培养了2.7亿高等教育和职业教育的各类人才。 我国新劳动力的48.2%受过高等教育,平均教育年数达到13.6年。 这是一个重要的人力资本积累过程。

第四,开放地看影响。 经过70年的努力,特别是改革开放以来,我国教育对外开放不断扩大,现在已成为国际教育交流合作的主力军之一。 从基础教育、职业教育和高等教育来看,我们的对外开放水平不断扩大。 基础教育的质量水平和特色,举世公认。 我们的教材出国门,在PISA比赛中每次都取得了好成绩。 目前,我国是世界上最大的留学生来源国,也是亚洲第一大留学目的地国。 我们的国际影响力不断提高,已成为本科工程教育学历资格相互认识的“华盛顿协议”的成员国。

第五,制度上保障。 我们一贯坚持党对教育工作的指导。 建立了连接中小学思政工作体系和人才培养体系。 建立了支持教育优先发展战略的投入保障机制。 我们从2012年开始,实现了财政教育经费支出占GDP的比例达到4%的目标,从那以后,连续7年维持这个水平。 2018年,全国教育投入总量4.6兆元,比建国初年平均增长13.4%,增长幅度非常快,教育支出已经成为公共财政的首要支出。 这些制度保障体系有力地促进了教育事业的迅速发展。

总的来说,70年的发展,确实波澜壮阔,发生了翻天复地的变化。 教育工作者在不愧于历史的时代给出了无愧于历史的答案。

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