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孩子们上幼儿园半个多月了，老母亲的祖母的不安心情不是更加强烈了吗……
从孩子开始上幼儿园的时候会哭，会想到妈妈/老奶奶/老奶奶，宝宝能在幼儿园吃了吧，交到好朋友了吗？有没有被欺负过……
心碎了！ 家里的娃娃本来就聪明，这事自然就好办了。 但是如果遇到“尴尬的喋喋不休的国王”，这是很难的事情！
不用说刚上小班的这个孩子，就算是中小班那样的老手“幼儿园老手”，也有不说幼儿园的家，男孩子也不比女孩子积极。
当然，也有不是孩子不想说，而是不知道如何回答父母提出的问题的。
因为问题太大了
让我们听听母亲是怎么和宝宝说话的
今天不能这么说话~~
换个角度来感受吧。 比如，问问你丈夫今天在工作场所是不是，你也只是回答“好”“好”，然后不知道在说什么吧？
所以要问孩子，一定要设置孩子感兴趣的关键词，具体的问题，有可以对话的话题点。
总之，让孩子觉得你的问题有趣是最重要的！
听了上面的话，总觉得爸爸说了=没说，还是不知道在说什么？
干货马上就到了！ 以下是美国育儿专家的建议，总是向您介绍8个非常适合与父亲提取的学龄前儿童沟通的好话题。 父母为了让孩子们更全面地理解幼儿园的生活，会帮助孩子们学会一点一点地认真和我们分享，锻炼表现力！
“牧野熊们”的聊天时间和场所推荐:
放学后，晚餐桌上，睡前床
问题1
今天吃午饭的时候，你和谁坐在一起？
开局的时候是不是有点摸不着头脑，其实这个话题很具体，可以很容易地开始孩子的聊天。
比如，我今天和内森坐在桌子上，经常说他边吃边打喷嚏，把饭喷到桌子上
孩子的回答非常难以预测，可能不太清楚，但是你们的“协商会”会有一个非常愉快的开始。
而且，这是绝对会带来更多信息的问题，比如大楼在吃饭的时候坐在我旁边，经常说Kathy因为生病在休息。 为什么那几天去幼儿园接孩子，没看到Kathy老师。
另外，如果孩子多次说“我一个人吃午饭”，就要注意孩子是孤立于集体，还是不想积极地和别人交流。 必须马上和老师联系以了解情况。
问题2
午饭最喜欢吃的菜是什么
民以食为天，特别是老人们，孩子的第一句话就是“今天在幼儿园吃了什么？ ’问道。 不要问这样难度大的问题。 校门的宣传栏上贴着呢。 有的父母担心孩子吃不好，每天追问“今天肚子很饱吗”。孩子经常不耐烦地回答。 我吃饱了！ 因此，这个问题往往是没有用的。
比起“吃什么”和“吃饱”的问题，“最喜欢吃什么”的问题更具体、更具体。 孩子不一定记得中午吃了什么，所以带着孩子对着菜单说:“嗯，今天中午幼儿园准备了a、b、c、d四道菜。 你最喜欢什么菜？在我们家也试试看吗？ ’他说
这个问题的目的，不仅仅是了解孩子在学校的饮食状况，也是为了让孩子能够表现食物的颜色、香味、味道，从最初的“好吃”开始，变得更加细腻——酸甜、清淡、无味、柔软、松脆……
因为这也不是写孩子文章的基础吗，生活中到处都有学习的机会，取决于你如何利用。
问题3
你今天在XX的课上发言了吗？ 今天做了什么工作？例:学到最有趣的东西是什么？在学习中遇到困难吗
课程内容的询问对了解让你的孩子兴奋的东西很有帮助。 哪里需要帮助，应该有更多的机会试试。 也可以培养对学习的爱。
这个问题必须基于有孩子的幼儿园课程设计“定制”。 例如，在蒙氏的幼儿园，可以问“今天做了什么”，如果是有传统的每天上课表的幼儿园，就可以问某个课是否参加了发言。
总之，不要粗略地询问在幼儿园的生活，而要具体地询问“点”。
问题很具体，鼓励孩子在看不见的时候多说话。 这为爸爸妈妈理解自己孩子的感情、学校、社交生活提供了更多的视角。
问题4
今天有什么开心的事情/你觉得很有趣吗？
除了知道孩子在幼儿园里做什么以外，体验他们对生活的心情、生活的方法也值得关注。
孩子们是每个人走路的表情包，带着笑容，想分享笑容。 从这一点来看，我相信你能得到很多惊喜，了解他对事物的看法和态度。
“你今天什么时候最高兴？。 ’他说
为了学习正式的授课知识，孩子必须学会理解自己的感情，说明自己的感情的方法。
同样，“今天最不愉快的事情是什么？。 ’这是认识孩子的另一个好办法。
听孩子的话，你也可以自由地说出发生在你身上的事情。
通过插入你生活的一部分，你和孩子可以站在平等的立场上，让孩子分享更多的事情。
问题5
你在幼儿园经常和哪些孩子玩？
孩子最近在幼儿园一帆风顺还是遇到你不知道的困难——比如被同学欺负或欺负，大体上可以通过这个问题的交流来判断。
幼儿园里可能发生的各种事情，如安全问题、自我保护、与老师交流、与其他小盆景朋友交流等，都可以按照话题与孩子交流。
孩子谈论别人的时候，父母会帮助孩子去看别人的优点，怀着友好的心与人交往。
问题6
今天是哪个孩子和老师帮助你的？
让孩子想起自己的帮助，教导孩子如何表达感激之情，对他的发展和整体幸福至关重要。 研究表明，了解感恩和感恩对人际关系和幸福感有着非常重要的影响。
日常会话是教育和教育孩子认为重要的观点、价值观、原则的绝佳时机。 但是，为了不成为说教者，要保持好奇心和共享的氛围。
“今天孩子在欺负你吗？”和“今天老师批评你吗？”等负面问题，也许只能让孩子抱怨了。
如果有必要知道孩子是否经历过坏事，请问“今天，幼儿园里有被欺负的孩子吗？”“有被老师训斥的孩子吗？ ’选择一个。 很多时候，孩子不愿意自己被欺负或批评，听听其他孩子的经历，也许会更了解情况。 如果发现异常，就要鼓励孩子说话。
问题7
今天出了什么问题，你爸爸和妈妈能帮你找到答案吗？
在孩子的课上老师可能教给你一个小知识点，你可能不理解，也可能和孩子交往有困难……总之，为了让孩子清楚地知道什么都能说，你要听。
如果孩子提出了认真的话题和重要的话题，爸爸妈妈可以以讲故事、分享童年经验的形式进行探讨。 比如在幼儿园学跳绳的时候，很多孩子都无法把握，特别是受挫。 可以跟孩子们说学跳绳开玩笑、渡过难关的事情。
但是，这决不会成为对话的陷阱——孩子在幼儿园里犯了错误，发现说走了嘴，就会受到处罚。
我觉得被孩子理解很重要，能够公开分享自己的想法。
问题8
你明天想做什么？
带着今天回顾的总结，展望新的一天，是非常美好的事情。
带着孩子来讨论家人的休假计划，也可以谈论第二天的详细计划。 小心每天充满希望和期待，被培养的是爱生活的孩子。
谈到计划后，他说:“你现在最喜欢做什么？。 ’也能捕捉到孩子们不断变化的兴趣。
以上8个问题，对于每个孩子来说，肯定会失败，但是相信这是一个好的开始，帮助爸爸妈妈们找到话题的切入点，父子之间能够更加快乐有效地交流。
和孩子说话是技术工作，也是家长的必修课。 掌握了技法和战略，就能知道你们之间能否找到更有趣的话题，还能扩展开来！
但最后，我父亲需要注意的是
家长也要学会与孩子分享在自己的工作生活中遇到的小故事和感动，不要期待与孩子分享，不要说自己沉默寡言的话
孩子和你分享TA的生活经验和想法，不要批评或责备孩子。 否则，我不想再从他嘴里说出一半关于他生活的话。
我想知道孩子在幼儿园是怎么过的，有适合和孩子说话的其他话题吗？ 欢迎分享！
