2019心理健康考试题_ 2019年高考英语试卷点评:话题广泛、难度稳中有升

张英伟是高中一级英语教师,是高三英语小组的组长。他已经教书13年了,并且在他的班级的高考中取得了优异的成绩。2016年,他获得石家庄市青年教师优质课程一等奖。2017年,他在河北省高中英语评估课程中获得一等奖。2017年,他获得省级“一个教师,一门精品课程”二等奖2018年,他获得了第十一届全国优秀英语班记者张晓明拍摄

长城网6月8日(记者张晓明)随着英语考试结束的铃声响起,2019年高考正式结束今年高考英语试卷一有什么特点?记者就此问题采访了石家庄市第二中学英语一级教师、高三英语小组组长张英伟。

"2019年高考英语试题材料广泛,体裁多样,具有强烈的时代感。各类问题的选择集中在人与自然、人与社会、人与自我三大主题上,全面考察学生的能力“张英伟表示,2019年NMET英语试卷突出了英语学科的功能,高度重视学科基础知识和主干知识,强调关键能力和学科素养,加强了听、说、读、写相结合的综合语言应用能力的考核,体现了以德育为灵魂、能力为重点、基础为先、创新为基础的教育理念。

的总体特点是:选题范围广,难度稳步上升,突出英语核心素质考试,实施培养品德的根本任务,体现基本、全面、应用、创新的考试要求

听力:话题广泛,难度稳定

听力女主持人今年有所变化,但试题难度仍保持稳定的风格,速度适中,话题涵盖范围更广。在这10份听力材料中,与日常生活密切相关的话题包括医院参观、求职、音乐会、失业、老年人重返校园、记者职业生涯采访、锻炼时间、动物保护等。“它为学生理解和强调英语作为理解意义和传递信息的交流工具的功能提供了一个真实的环境”张英伟说阅读

:在主题语境中传递核心价值观

张英伟说:“话语承载语言和文化知识,传达文化内涵、价值取向和思维方式。”她具体分析说,在这组试卷中,五种阅读材料在语言上是真实的,主题和语境各不相同,体裁包括说明文、叙事文和议论文。具体理解、猜测词义、推理判断、总体思路等主题类型按难易程度逐步分布,与往年基本相同。内容与时俱进,反映文化差异,促进学生思维,引导核心价值观的渗透。

例如,第一条为学生介绍了四个暑期工作公告,这些公告向学生渗透了劳动和社会责任的含义;文章乙讲述了一位小学老师,他通过组织学生的演讲帮助学生提高自信心,目的是让学生从跨文化的角度观察和理解世界,发展自己的思维品质。第三篇是科技博览会,介绍新开发的能够保护科研人员隐私的智能键盘。它不仅与学生分享尖端科技信息,还传达了科技时代我们应该不断学习和与时俱进的信息。文章从社会心理学的角度探讨了中小学生的成长经历。它讨论年轻人的心理健康,个人的受欢迎程度,并引导学生批判性地思考个人和社会的问题,以及人与人之间的交流。

,在第2节、第7节、第5节中,介绍了呼吸新鲜空气和亲近自然有益于身心健康的意识,并渗透到积极和正确的体育锻炼中。但与此同时,第七选择和第五选择也是关注学生英语思维品质,尤其是学生逻辑能力的问题,例如问题38。根据设置空白后的“在这些地方”,推断第38个空白应指特定的地方。只有这样,它们才能在以下段落中使用。因此,g选择中的治疗中心满足这一要求

完形填空:探索语言的本质,培养思维品质

完形填空语篇介绍了非洲乞力马扎罗山的环境污染以及当地组织努力控制后环境的改善。引导学生关注生态环境和人类命运共同体然而,考生离开考场后通常很难反映完形填空。有两个主要原因。首先,在体裁上,这组试卷中的完形填空是一篇议论文,不同于往年的叙述,从而增加了理解文章和把握作者态度的难度。第二,在考试大纲之外,在课文甚至选项中有许多不受欢迎的词,如概念、提倡、艺术、习得等。,这极大地阻碍了学生正确解读文本的含义以及作者的观点和态度。此外,在上下文中灵活使用单词和短语的能力在单词和短语的使用中特别突出。例如,54个空单词,“它突然终止于3000米,54片低生长植物的土地。”正确的答案是让位于,这意味着“被……”然而,在复习过程中,学生背诵的短语主要是指“妥协”,这就要求学生在充分理解语境后灵活运用词汇。这不仅测试了考生的逻辑思维品质,也反映了词汇的本质:为语境服务。第

2卷:突出语法功能和加强文本意识

,作为检验语法综合运用的两类问题,语法填空和短文改错延续了以前的风格,并在理解文本的基础上对基本语法的运用进行了轻度检验虽然它被称为语法填空,但它的目的并不仅仅是测试语法,而是渗透学生用语法解决问题和分析课文的意识和能力。例如,首先检查“证据”之后的同位语,其次检查“何时”先行定语从句,这说明了这三个从句在英语语篇理解中的重要性。在内容上,它继续履行培养品德的职责:语法空白文本介绍了北极熊数量越来越少,急需保护的现状;然而,这篇文章的修正文本通过一个小小的“意外”介绍了作者是如何喜欢足球的

作文:传播传统文化,整合美育知识

作文是一封申请信,属于提纲范畴,有具体要求,便于考生组织语言。题目是考生得知伦敦艺术博物馆将举办中国画展并写信给艺术博物馆申请志愿者的情况。其目的不言而喻,即传播中国传统文化,整合美育知识。我国有丰富多样的美术。通过中国画展的背景,可以激发学生思考中国传统美术的形式和意义,从而更深刻地理解我国独特的美术形式,树立文化信心和民族自豪感。

年末,张英伟表示,总的来说,这套试卷侧重于学生的英语知识和关键能力,完美渗透了中国传统道德、智力、体质、美和劳动五大美德,以及科技创新、文化自信和人类命运共同体的理念。

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