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最近几天，澳大利亚的森林大火席卷了整个朋友圈——袋鼠之国已经着火，人们生活得不太好。还有一篇澳大利亚大火的文章，歌颂33年前的大兴安岭大火
但是也有可能你的朋友圈充满了另一种声音:澳大利亚已经烧了很多山，但并不那么悲惨，很多照片都是假的；事实上，大兴安岭的大火造成了巨大损失——数百人在大火中丧生，数万人流离失所，数百万公顷原始森林化为灰烬...
看起来每篇文章都有插图，引用了间接证据，而且文字是有道理的。那么，真相是什么？我们怎么知道呢？
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不同于上个世纪主要从书籍、学校和亲友那里获得的信息和知识。21世纪的儿童从各种媒体，尤其是网络媒体获得大量的信息和知识，这一比例随着儿童年龄的增长而急剧上升。
的优点是获取信息和知识更容易、更快。缺点是信息和谣言是齐飞的。如果你不小心，你将成为散布谣言和虚假知识的帮凶。否则，你将被错误的信息和错误的知识切断。
SBS报道澳大利亚山火在互联网上传播的虚假新闻地图:
左边图片中抱着考拉的小女孩实际上是一张PS图片；
的右图是作为卫星拍摄图像传输的，实际上是
的3D渲染。但是说实话，到目前为止，我们的学校和家庭都没有把教孩子如何使用和消费媒体作为一件重要的事情。不要说这是一个孩子，家长问自己:此时此刻，你是否有一套操作和有效的程序来识别网络信息的真实性？
不清楚？来吧，让我们学习一个加拿大中小学的标准程序，教孩子们辨别真假信息。
加拿大中小学的一堂重要课
儿童“倾听一切有意义”四步教学
媒体教育是加拿大中小学语文课程的重要组成部分安大略省的教育大纲将中小学媒体教育定义为
”，以充分理解和批判性地把握媒体的自然属性；了解媒体使用的技术及其对人们的影响；并能积极批判地使用各种媒体“
在媒体教育中，教孩子辨别真假信息和是否有偏见是一项重要的教学内容当然，这并不意味着每次你听到或看到一条信息，你必须让你的孩子说实话。如果是这样的话，生活在信息爆炸时代的人们一天内就不用做任何其他事情了。但是要培养孩子重要的责任感，也就是说，当你想分享和转发一条信息时，你有责任确认这条信息的可信度。首先，应该让孩子们问自己三个问题:这些信息会让我的家人和朋友做出影响他们学习、生活、身心健康甚至个人安全的重要决定吗？
2，这是一个热门话题还是一个特别有争议的话题？
3，这个信息是不是太好而不真实你为什么发出像黑脸一样大的噪音？
Wa:我不认为这是什么，但是反对党必须与种族歧视联系起来，所以这是一件大事。你和你的朋友讨论过吗？你觉得这个怎么样？
Wa:虽然我们都不太喜欢特鲁多，但我们认为反对党在处理如此大的事情上确实很软弱，似乎我们不能做得更多。我们都认为特鲁多很愚蠢，这看起来很愚蠢，但是有多少高中生没有犯两种罪行呢？不管是这个还是那个，反正你必须犯两个罪！嗯，你有调查权，你有最终决定权看起来教育效果还是不错的。
澳大利亚山火的三个“真相”
我们如何识别真相
回到文章开头提到的澳大利亚山火，这件事不适合作为孩子的实用材料，但是作为父母，我们可以实践它。也许我们很难知道真相，但上述讲真话的方法至少能让我们更接近真相。
的第一条信息:澳大利亚是一片火海
打开了Snopes.com的谣言网络，输入澳大利亚之火。结果如下:
▲澳大利亚火灾图片在Snopes.com的真实性鉴定结果
网上流传最热的澳大利亚火海图片之一实际上是3D制作，这是在一个月内将美国宇航局卫星地图上的所有火灾图片结合在一起的结果。因此，这场火可能没有在朋友圈子里烧得好。那么，它在哪里还在燃烧，它在哪里熄灭了？最好的方法是查看官方实时火灾报告网站。在撰写本报告时，澳大利亚的实时火灾地图如下，与上图仍有很大不同:
▲ 2020.01.12澳大利亚的火灾地图
在12小时内更接近火灾集中的东南角地区，情况似乎仍不太乐观。墨尔本和堪培拉之间仍有许多着火点，空气质量也很差。因此，这不是完全错误的消息，但确实是误导。
▲墨尔本附近仍有严重火灾
第二条消息:澳大利亚政府射杀了10，000头骆驼，因为它们能喝太多水
相信你和我一样，看到这条消息时脸上带着黑色问号:要么是澳大利亚政客烧了头，要么是这条消息有问题
进入“澳大利亚10000只骆驼”关键词搜索，真相很快就会从一些可靠的媒体中获得——
首先，拍摄10000只骆驼目前只是一个计划，尚未实施。其次，枪击的原因不是因为他们能喝太多的水，而是因为他们给基础设施和社区居民造成了巨大的破坏。
事实上，澳大利亚有数百万头野骆驼，政府从2010年开始定期射杀少量骆驼，以确保人口和社区发展之间的平衡。第三条
:当山火肆虐时，有些人故意放火使事情变得更糟。据报道，在山火肆虐期间，警方逮捕了183名纵火犯。反环境主义者还声称澳大利亚山火与全球变暖无关，而是人为纵火。
，澳大利亚警方发言人证实，183名“纵火犯”是在2019年全年，而不是在9月山火爆发后。其次，其中一些案件不是“纵火”，而是违反了防火禁令；第三，不是183次逮捕，而是183次警察露面。
四个真实性警告装置，
帮助孩子练习“醒目”
。你可能认为，实施四步真实性鉴定方法并不难，但前提是怀疑新闻的真实性现在的困难是:我们怎样才能帮助我们的孩子对错误的消息保持警惕？
以下是教师总结的四种真实性警示装置，帮助家长和孩子共同培养对虚假媒体信息的警惕性:
1和及时性
媒体信息，包括信息中引用的科研成果，都是及时的有些人要么不照顾好自己，要么有其他计划来发布过时和错误的信息。所以要小心:这是什么时候的信息？上次更新时间是什么时候？任何具有
2和
可信度的媒体信息都是由人们精心炮制的。尽管很难在互联网上找到原创作者，但孩子们必须意识到是人们创造了每一条媒体信息。请让你的孩子想一想:
谁发出了这个媒体信息？是否有有效的相关数据来源？对信息的引用可靠吗？有证据表明这一信息是可靠的吗？让孩子们知道所有媒体信息都有目的。一些媒体信息是由经济利益驱动的，比如所有的广告。一些媒体信息是由权力驱动的，从政党的政治权力到社会影响，如点击率和赞美次数这是媒体信息的基本属性所以问孩子:为什么会有人想传播这个信息？逗你开心打发时间，还是说服你做决定？这条信息听起来像事实还是观点？有明显的偏见吗？去做广告让孩子们知道什么是广告，广告有什么形式，广告是如何控制我们的。同时，让孩子们知道有硬领域也有软领域，比如电影中的嵌入式广告、商家打着科研旗号实际赞助的研究、利益相关者的调查等。告诉你的孩子:任何购物的冲动都是广告！！！狄更斯说过:“这是最好的时候，也是最糟糕的时候。”“21世纪的儿童注定要享受最便捷的信息，但也面临最复杂的信息困惑。我们这一代父母还有很长的路要走。希望四步真实性识别方法和四个真实性警告装置能帮助父母训练孩子的眼睛，把他们变成谣言工厂。
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