手机网站
手机网站
据报道，江苏省盐城市滨海县的一名学生最近在网上被一名教师的黑蓝色帖子发酵。该帖称，滨海县第一初中一年级班主任李某在课堂上殴打学生，在学生脸上打了十几下，将学生的头撞在黑板上，造成学生左眼眼眶和左脸大面积青肿、发红、发黑。那时，眼睛变得模糊，看不清楚。晚上，学生开始出现头晕、呕吐和颈部疼痛的症状
△挨打的学生图片来自网帖
。据说学生只是因为没有解决两个错误的数学问题而被打败。
针对此事，滨海一中发表声明称，网上帖子反映的情况基本属实。我们学校将按照纪律和规定严肃对待老师，并做好被体罚学生的治疗和心理咨询工作。
然而，几天后，事情发生了逆转。许多家长写了一份请愿书，签了名，并按了指印，恳求参与其中的李老师恢复正常上课《民生周刊》记者注意到请愿书有两页，上面有近50个签名和红色手印。
请愿图片来自网站帖子
。孩子是父母的最爱。
教师体罚学生。父母通常对
反应最强烈为什么这次
共同要求老师“回归”？
@顾女士，这个班学生的家长:
这个班在全校第一次考试中倒数第一。后来，在李老师的指导下，它不是第一就是第二。现在父母非常担心，许多父母也非常担心。孩子们现在状态很差，他们的集体表现正在下降。
@廖，班上的家长:虽然李小姐是一名语文老师，但他“什么都照顾”李先生每天晚上都会给小组发作业要求和视频，并在节假日每天询问作业的进度。在假期或晚上放学后，父母会把孩子们的作业送到班上。当李小姐发现孩子们的作业有错时，她会联系孩子们的父母并指出错误。事实上，李先生还是很负责任的
的消息一出来，
的网民就吵了起来！有些人认为
是一个严格的老师，而
是一个严格的老师。
@天蝎座:
不能被打破！我有很长的记忆！
@王达能力:体罚学生不一定是坏老师。只是因为老师对学生的学习成绩漠不关心，我才支持这位老师！
@徐秀娟:
我认为现在孩子们不会被打，他们在社会上会被打得更厉害！老师和孩子不是敌人，他们都是积极的教育，他们不是被迫放弃，他们不知道潜力！
关心允许对学生进行这样的“体罚”吗？
有些网民不愿意:
体罚是什么？
这是纯粹的殴打！
@ g:
，这位老师，当然是有功勋的，但他做得太过分了。如果一些学生在他们未来的工作中模仿这种方式，那么他真的是一个“模范教师”。我认为这些共同父母也有点疯了...
@小梁日:
显然，这位老师的做法远远超出了体罚的范围！就这件事本身而言，他甚至不知道惩罚和体罚的区别，惩罚和殴打！
@住手:
不遵守就是不遵守，不能仅仅因为看起来有效就提倡！一些网民还建议，
，一种变相的体罚和殴打，在师范院校是不允许的。
@博雅:
师德第一，能力第一！你今天打别人的孩子并不感到难过，明天你自己的孩子会被打到无法照顾自己的地步。这是一个好老师，不是吗？
@ 30岁男子:
名学生漏掉了两个错误的问题。真诚地提醒他们是完全可能的。批评和警告甚至是“顶级”的惩罚。当人类老师生气的时候，他们的基本成就是什么？？？
@宋:
即使孩子平时表现不佳，需要“按主题玩”，新账和旧账也要一起算，不允许当众打。这种严厉的体罚显然违反了《教师法》和《未成年人保护法》等法律法规。这绝不是可以通过“请愿”来解决的私事。
然而，
让更多网民感到害怕，这是家长的做法。
只是基于分数的英雄！
令人费解！
@胡:
家长联名写信要求老师回来的原因是担心老师对学生要求不严格，老师更换后会影响孩子的表现。这也表明父母关心孩子的成就，这关系到孩子的未来。至于体罚有多不规范和愚蠢，家长们并不关心。
@风吹河吼:
这些家长只把分数当成英雄，完全无视孩子的身心健康。他们是今天应试教育的畸形产物！然而，这不仅鼓励一些老师肆意惩罚他们的孩子，而且严重影响他们的心理健康。
@ Candy:
的结果有所改善，这只是暂时的，对于长寿来说，这一阶段的成就改善对生活的意义还没有明确的结论。然而，这种过度的体罚在一个人的生活中起着决定性的作用。！我不反对体罚，但我坚决反对这种残忍、泄愤和失控的暴力行为。
这个事件不禁让人想到:在什么情况下学生才是好学生？
教师如何成为好教师？
会毫不犹豫地使用更严厉的惩罚来达到效果。
是个好老师吗？
听他们说什么
@南方都市报肖军:
经常听到教育界的人说“没有教不好的学生，只有教不好的老师”。作者对此颇有见解。这个论点实际上过分强调了教师的无限责任。
在当前的中小学教育中，普遍淡化应试教育，走向素质教育，打人的教师肯定是不合格的教师一个合格的教师不仅要有基本的知识水平和教学能力，还要能够遵守教学管理规范，理解惩罚和体罚的区别，理解公共规则和私人规则的区别，理解在现代规则下通常的“好教师”并不等于“合格教师”。
只关注老师在课堂上的表现。
实际上只是结果理论在起作用。
@新京报胡·(老师):
显然是对与错。为什么父母要联合请愿？原因很有趣。在某些方面，李小姐无疑是认真负责的，但这样的老师不一定是好老师。我不知道李老师用什么方法反过来进行课堂攻击。如果孩子“压制”任何遗漏，这种“反向攻击”不一定是好事。那么，家长们是在集体呼吁，看看李先生是“负责任”还是“严厉”？一系列问题值得探索。
如果我们只关注老师在课堂上的表现，那实际上是基于结果的思维在起作用，值得反思。如果你是一个依靠“高压”取胜的老师，也许你的孩子的成绩会有很大的进步，但从长远来看，这不一定是一件好事。孩子们因压力过大而产生心理问题甚至悲剧的情况并不少见，我们不应该忘记这些教训。
