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流行期间，网络教学不可避免地会出现一些问题。在此期间，我们如何调整我们的工作条件，改善教学中的不足？
小磊哥推荐北京市第十二中学联合学校校长李友益的一些意见。她的7条教学建议相信会给你带来启发！
，新的冠状肺炎病毒流行，是威胁。在我们有时间做好充分的思想准备之前，我们将面对它。我在开始“停课不停学”的时候，给高三的学生写了一封信，希望他们在高考的特殊时期能够勇敢地面对疫情的挑战。
今天，我想和老师们就工作条件变化时我们在教育过程中需要注意的几个问题交换一下意见。
1有一个问题:课堂上有太多的废话。我在网上看了一些老师的课。我觉得有些老师的课堂语言不好，学术和专业语言少，不相关，家庭生活短暂。他们可能认为他们正在拉近与学生的距离，这实际上使学生不处于真正的学习状态，松散和随意，他们的注意力不容易集中。
解决方案:
反复认真备课理清你想说的话
有问题。2.一些老师没有意识到疫情。这些问题表现为疫情较少，缺乏深入分析，在课堂和班会上思想指导不够。
解决方案:
将与疫情、抗击“流行病”的英雄事迹和实践相关的知识整合到我们的学科知识、研究学习和阅读材料中
老师应该给学生一本与生活有关的课本，同时把课本拿在手里。让每个孩子在这种流行病中成长，在应对灾害时获得对生命的尊重、对科学的尊重和全面的教育，从而促进社会发展。请老师:
(1)带学生像科学家一样学习和理解病毒和流行病学知识，并尝试和体验科学研究的过程我相信在不久的将来，他们最终会有病毒研究专家和生物学家。在与自然灾害的斗争中，人类将会有更多的主要力量。
(2)让学生像真正的记者一样寻找真相，并获得在信息时代辨别真假信息的能力再多的谣言也无法欺骗他们，让他们学会辩证地看待世界和不同人的观点。当我们有更多的告密者时，灾难将不再像今天这样。
(3)带学生去了解和帮助在这种流行病中被感染的人病毒并不可怕。可怕的是人类在保护自己时表现出的冷漠和残忍。这将导致更多的病人因为害怕被外界伤害而不由自主地隐藏自己的病情。我们应该教孩子们用同情和宽容来消除对疾病的偏见，体验他人的痛苦。
(4)带学生去学习新奇的物流和运输流程，学习科学的管理方法这样，当他们成为未来社会的中坚力量时，他们就不会不知所措，也不会盲目恐慌，而是成为做出战略决策的统帅。
(5)让学生用正确的方法消除恐惧和焦虑，培养他们坚强的性格、宽广的胸怀、学会自我管理的能力、倾听孩子的声音这样，当他们将来遇到更多的灾难时，由于今天宝贵的经验，他们就会有一种理性的心态去寻找解决问题的办法。
我们现在面临着一种前所未有的生活方式。因此，一些教师在自己的生活中没有足够的经验。因此，他们会找到解决
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1的办法，就是学校给出一些指导性的实施方法。北京市第十二中学联合总校发布了《关于“停课不停学”工作的指导意见》，确定了总校统一安排和“一校一策”的工作原则，将线上线下教学与学校智能学习系统有效整合。在小学阶段，提供多样化的线下活动来丰富学生的家庭生活。在中学阶段，学校通过开放校园边界、模块化教学等整合形式减轻师生负担。同时，学校指导学生合理安排休息时间，保护视力，增强体质，通过增加休息时间、进行视力保健锻炼和加强体育锻炼来保证身心健康。
2是教师自身应该主动探索，在实践中学习，在实践中学习，并在生活中给学生提供指导、操作和自主，这样生活才不会无聊。
因为学生都在家，所以老师和学生之间没有面对面的交谈。每个学生的思想状况、生活方式和学习情况都大不相同。一些学生很无助，加上学习能力差和知识狭窄。然而，我们的一些老师对这方面重视不够，没有给予很好的指导和启发。
解决方案:
教师应该先学习，先理解，再往前走一步。事实上，这段时间是教师集中精力自我充电的好时机，那么教师也应该为学生制定计划，更重要的是，在课堂上给学生以启发，开阔他们的视野(网上“教学”)
解决方案:关于
，确实有很多信息筛选后需要向学生提供什么是真正有价值的。例如，白衣天使、科学家、解放军战士、企业和在疫情前线战斗的志愿者都做出了让人流泪的伟大事迹。
事实证明，我们对病毒、瘟疫的传播以及流行病的预防和控制知之甚少。有鉴于此，我们可以推荐三本书:逼近瘟疫和病毒攻击。这两本书不仅以轻松的方式介绍了相对专业的科学知识，还充分讨论了公共卫生系统的问题和挑战。《寂静的春天》是一本关于欧美国家经历的人与自然的关系和变化的书。
学生在家的心情如何？日程安排如何？白天父母在家吗？你在家做什么？我们老师有多少信息？是真的吗？哪些学生有积极的态度，并试图克服无聊，空虚，无聊和疯狂的住所，而哪些学生不能？
解决方案:首先要调整
教师的心态，这是最重要的。其次，教师应该努力提供信息，并与学生和家长沟通。也许教师应该占用更多的休息时间。
解决方案:
在这场灾难中，如何引导学生正确面对疫情的挑战，变“危”为“机”，真正把握教育的机遇？
引用世界卫生组织总干事谭德赛博士在2019年新型冠状病毒疫情媒体吹风会上的话:“中国和其他国家采取的措施为我们赢得了遏制这种病毒传播的难得机会。”我们呼吁所有国家继续采取预防和控制措施，同时为可能的社区传播做好准备。我们决不能在未来回顾过去，并为我们未能充分利用现有的机会之窗而感到遗憾。“
流行病无情，人间有情无限的爱应该体现在我们的老师身上，为学生树立榜样。当然，老师也应该保护自己和周围的人。
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