2020年黑龙江省教师资格考试

重新审视埃里克森的“5/8”

埃里克森是人格发展阶段研究的典型代表。他认为人从出生到死亡经历了八个阶段，每个阶段都面临着一对矛盾，这是发展的一个重要转折点。这八个阶段中的前五个阶段是个人出生后在家庭和学校接受教育的时期，因此它们是教师资格考试的重点。

1。基本信任对基本不信任(0-18个月)

处于这一阶段的儿童最弱，出生后不久需要成人护理如果父母能爱抚孩子并定期照顾他们以满足他们的基本需求，婴儿就会对他们周围的人有一种基本的信任感。这是人格发展的第一个转折点，埃里克森称之为“精神生活的基本前提”儿童的这种基本信任是形成健康人格的基础，也是后期人格发展的基础。在这一阶段积极解决危机将使儿童获得希望的品质，并将加强个人的自我。

2、自主意识对害羞和怀疑(18个月-3岁)

自主意识强调“做自己的事”，这一时期父母不仅要对孩子的行为有一定的限制，还要给予一定的自由在这一阶段积极解决危机将使儿童获得他们意志的品质。意志坚强的孩子会有明确的目标，会努力克服困难并取得成功。

3，积极的负罪感(3-6岁，7岁)

积极的感觉强调“积极帮助他人”。如果他们的父母肯定并鼓励孩子在这一时期的积极行为和想象力，那么孩子的主动性就会得到发展，比如肯定他们帮助他们的长辈“端盘子和摘蔬菜”这一时期危机的积极解决将使儿童获得目标的质量。埃里克森认为，如果一个人有强烈的主动性，他就会有目标感，有坚定的信念，并在未来的生活中发挥指导作用。

4、勤奋自卑感(6、7-12岁)

这个阶段的大多数孩子都在小学，学习是他们的主要活动如果孩子们在学习活动中获得成功，他们会对自己的力量和能力有一种勤奋和信任的感觉，为将来的学习和工作铺平道路。这一时期危机的解决将使儿童获得能力素质，并在工作中自由使用他们的智力。相反，一旦你产生自卑情结，它就成了学生后期学业颓废的主要原因。

5，身份对角色的混淆(12-18岁)

这一阶段主要针对中学生，包括初中生和高中生“自我认同”是一个复杂的概念。它是自我的一个综合功能，包括一个人对自己的感觉和理解，以及一个人从别人的评价中获得的对自己的理解。例如，孩子评价说他喜欢画画，画得很好，他的父母、老师和同伴也认为他画得很好。然后孩子获得更好的“自我认同”它会影响孩子以后的职业选择。在这一阶段，冲突的完美解决将使儿童获得忠诚的品质，也就是说，尽管价值体系中存在矛盾，但仍能保持对内心誓言的忠诚。超过

是埃里克森的“八分之五”。在这五个阶段中，接下来的两个阶段是最重要的。像“小学生”和“中学生”这样的词经常出现在问题中，这可以帮助人们快速回答。让我们做两件事来巩固我们今天学到的东西。

1。埃里克森认为，青少年在社会性和个性形成过程中面临的任务和挑战是

A。自主、害羞和怀疑的阶段开始寻求自主。主动性和内疚之间的冲突

C。自我意识继续发展，并努力寻求自我认同。在某些情况下，个人身份危机

D。亲密与孤独

E。自我整合与绝望

1。[回答] c分析:“身份与角色混淆”主要是中学生面临的一种冲突，问题干中的“青年”是“问题眼”

[知识点]教育心理学——心理发展与学生教育——社会化发展与教育——埃里克森社会化发展理论的主要观点

[困难水平] ★

2。在埃里克森的人类心理社会发展阶段，婴儿期形成的美德是

A。意志力能力希望爱情

2。[回答] c。分析:婴儿期的冲突主要是基本信任对基本不信任。如果孩子获得了基本的信任，这是形成健康人格的基础，也是以后人格发展的基础。在这一阶段积极解决危机将使儿童获得希望的品质，并将加强个人的自我。

[知识点]教育心理学-心理发展与学生教育-社会化发展与教育-埃里克森社会化发展理论的主要观点

[困难水平] ★