兰州铁路职业技术学校:探索职业教育发展的新路径

改革开放以来，我国职业教育为经济社会发展培养了大批技能型人才，有力地支撑了经济社会发展，有力地促进了人的发展，有力地为每个人提供了脱颖而出的机会。新时期，职业教育的改革和发展面临着新的形势。迫切需要创新体制机制，探索新的发展路径。

-1是从一个制造业大国向一个需要大量技术人才的制造业强国的转变。中国目前正处于从制造大国向制造大国转变的关键过程中。建设具有国际竞争力的制造业是增强综合国力、维护国家安全和建设世界强国的必由之路。制造业强国的建设对职业教育提出了更高的要求，职业教育的重要性进一步凸显。

2是职业教育支持经济发展从外延到内涵的迫切需要。自中国经济发展进入新常态以来，经济发展速度已经从外延式向内涵式转变。经济增长方式已经从传统的对生产要素投入的依赖转变为对知识和技能的依赖，并达到了一种深化的程度。知识技能需求、技能型人才需求、职业教育在经济内涵发展中的需求日益强烈，职业教育的基础地位进一步强化。

3是“一带一路”倡议的深入实施，这迫切要求振兴职业教育在进一步实施“一带一路”倡议的过程中，大量基础设施建设和工程项目需要高技能人才。中国职业教育有望率先“走出去”，这对职业教育提出了新的更高的要求。

4是社会发展对高质量、高水平职业教育的需求目前，职业教育中的学生、教师、教育和就业素质有待提高。为了适应社会发展的迫切需要，迫切需要更好更快地改革和发展职业教育。

兰州铁路职业技术学校编辑认为，没有职业教育的现代化就没有教育的现代化。通过教育改革和创新，职业教育应该在整个经济和社会发展中处于更加重要的地位。因此，我们应该探索职业教育发展的新路径。

第一，完善职业教育顶层设计尽快修订《中华人民共和国职业教育法》，完善顶层设计，是职业教育改革的制度保障。同时，为了保证职业教育改革的积极稳妥，在法律未修订的情况下，应以行政法规和部门规章的形式完善相关政策，以指导和规范职业教育改革。

其次，优化职业教育的学校布局职业教育的规模、结构和水平应与之相匹配，才能形成区域职业人才培养的总体规划。优化职业教育学校及相关专业设置，大力支持和引导与区域经济社会发展相匹配的职业学校和专业同时，根据区域情况，科学有序地调整高职院校的管理水平此外，为疏通渠道，职业学校应参与国家和地方资质、行业标准等的建设。，有针对性地培养技能型人才

再次建立普通职业教育融资渠道首先，开辟通识教育渠道考试和招生政策的改革将为中等职业技术学校的学生提供参加高考的机会，他们可以自由选择高考继续学业或从事技术工作。第二，打通高职院校与本科教育之间的渠道针对高职学生面临的学业上限问题，在保证一定的职业教育质量标准的基础上，应拓宽渠道，建立质量认证体系+学分转换体系，为高职学生读本科创造机会，提升教育水平，与研究生教育接轨。第三，教育与教学内容的相互融通高职院校需要加强对学生人文素质的培养，增加他们的发展潜力。第四，就业政策应基于能力统一。改变用人方式和标准，进一步淡化片面的学历要求，将能力、技术和职业资格作为招聘、晋升、考核和管理的重要指标。

最后，进一步提高职业教育质量为职业教育筹集普通学生教育基金；建设专兼职教学相结合的教学团队，引进技能突出、实践性强、以技术工人为主的兼职教学团队；建立更加紧密的校企合作和联合办学体系和机制；职业学校可以根据当地经济社会发展和产业布局的需要，灵活设置专业，积极、快速、有针对性地调整人才培养计划，培养合适的人才，赋予职业学校更多的专业设置权。