上课没完没了，学习没完没了，网上乞讨没完没了:你们都是我的父亲，小学生经不起被激怒。

被教育部确定为学生在线课程平台，下载量为11亿次，但总得分只有一星。网友开玩笑说，“李佳琪人民教育版满是人。”随着

个在线班级的兴起，老师变成了锚，厕所门变成了黑板，葱被用作指针。然而，许多小学生仍然很沮丧，因为他们忙于寒假课。他们分组出去，只得到一颗星。虽然一颗星后来被称为谣言，但实际的1.5星几乎和一颗星一样。

"软件不错，让生活井然有序，假期更充实，五星赞！很抱歉，由于全国性的流行病，这个假期被迫延长。但是一旦修好了，我就能再次见到一位善良的老师，我的作业也增加了一倍。“

”谢谢你有这么好的软件，这样我们也能看到房间里的那些怪物。“

即使你不放弃学业，过上充实的生活，你也会得到一颗星，你会快乐和不快乐。在这一点上，大量的小学生"陌生人"团结一致，达成了一星共识，甚至有人建议钉在架子上。

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"你真的很好销，特别是像午夜钟声。我专心学习。我姑姑正在广场上上演凤凰传奇……”一段恶搞歌曲“你真的很好销”的视频很快就火了。一个强大的应用程序被小学生强迫启动危机公关。钉子户发布了一段视频“钉子户，请少侠听首歌冷静一下”

“少侠，请见谅，大家都是我的父亲，我知道老师还得洗头，给您添麻烦，我知道您少侠不想在您的假期里那么充实和辛苦，但我也不想牵连到老师和您，少侠，行行好，五星付不起分期付款，找份工作来入不敷出，证明这是一个吞了三个多钉子的人，请看清楚，这辈子是一个无悔的钉子，五星会付得起的

当这些小学生拒绝钉钉子的时候，我看到了一个朋友，他在朋友圈子里已经支持和教导了很多年因为疫情，他没有回家过年，而是呆在山里。除了给学生补课，他还普及了肺炎知识。

虽然该地区没有流行病，但上学的时间仍然很长。7或8名学生的集体补习班不能继续。相反，他们将被组织成2或3人一组。学生将不被允许过来，但是他们将去学生的家检查他们的家庭作业。

这张照片显示的是一个孩子在喂完猪后坐在角落里看书。有时候，有些人不喜欢的可能是其他人渴望的。

-8——停课和不间断学习引发的思考:网上课堂是一种有效的学习方法吗？199一些父母说，他们会帮助他们的孩子准备直播设备，每天打印学习材料，如果没有打印机，他们会去到处寻找开门的复印店。即使在社区里，家长也已经成为网上课程的“交流团体”。家里的电脑不支持在线课程，这导致了孩子学习的延迟。老师挑出并批评了他们。孩子们长时间看电脑会影响他们的视力吗？

对于教师来说，网上课堂上各种各样的“翻车事故”也让他们很痛苦。许多人说，网上课程实施后，家长、老师和学生“互相折磨”

教育部还呼吁学生不要被迫每天打卡，避免学生在网上学习太长时间，不要建议每一个学校老师做现场课，不要进行先进和超先进的教学等。，并安排教师的网上课堂操作培训。

一些可靠的眼部保护方法199研究发现，对儿童视力影响最大的不是屏幕，而是近距离使用眼睛。一天超过两个小时是近视发展的一个危险因素。因此，不仅阅读电子产品，而且阅读、写作和做手工也算在内。

01控制近距离使用眼睛的持续时间，建议休息10分钟，持续30-40分钟

02小屏幕到大屏幕，对于视力损伤的程度，手机> iPad >电视>投影仪

03每天都有一定的时间让孩子们远离。

04减轻眼睛疲劳的一些眼部运动

作为家长，如何处理与孩子一起学习的挫折许多父母说他们平时很平静。一旦他们陪他们的孩子去学习，他们的血压就会飙升，并且充满愤怒。

“不要吼，让孩子爱学习”告诉我们，他们在工作和生活中感到越沮丧，在和孩子一起学习的时候就越容易生气。我越是专注于我的工作和生活，我就越有控制感，当我陪我的孩子学习时，我就越能安定下来并积极面对。

想象两种情况，你被单位领导批评，你从股票交易中获利，面对孩子的学习拖延和其他问题，哪一种更容易生气？显然是前者

因此，当我们陪孩子学习时，我们的愤怒已经上升了。我们是否必须找出我们的情绪是否真的很愤怒，因为我们的孩子学得很慢？不，愤怒下还有另一种重要的情绪:沮丧“我想我做不到。我不能很好地管理这个孩子。我不能让他高效地学习。””

01面对挫折，意识到自己真正的期望在失控

意识到自己，清楚地看到自己失去控制时的感受。我们能控制这种情况吗？我到底想控制什么？你想要什么?如果孩子们更有效率，他们能学得更好吗？学习对孩子来说意味着什么？我想培养什么样的孩子？

一层层地问自己问题，我们会发现我们的目标是培养一个自信和有能力的孩子，而不仅仅是高效率。然而，批评、殴打和责骂不能让孩子更自信。

02教育的限制:管理可管理的，接受不可管理的。当我们对孩子的学习感到烦恼时，我们不能以最原始、最粗鲁的方式对待他们。我们如何培养自信和有能力的孩子？这是遵循内在目的的教育。

我们不是在控制自己，我们是在控制我们的孩子，所以我们必须清楚在我们的孩子身上什么是可控的，什么是不可控的。我们能做的就是支持我们的孩子，为他们在家庭支持系统中健康成长搭建一个良好的阶梯。伴随孩子成长的过程也是父母需要向自己学习的过程。

的孩子都想用心学习，但是他们的大脑神经功能还不成熟，缺乏足够的力量来对抗学习中的疲劳和挫折，所以会有很多学习问题。然而，教育心理学研究表明，小学阶段是培养儿童学习能力的最关键时期，必须有目的地培养儿童。如果父母在追求好成绩的过程中迷失了方向，使用了错误的方法，孩子们就会对自己的学习失去信心，从而导致一系列的学习问题。