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2019年，中国首次设立中等职业国家奖学金同年12月底，教育部和人力资源和社会保障部公布了2018-2019学年中等职业教育国家奖学金获得者名单。
国家给中等职业学校学生的礼物
"这一奖学金在规格和奖励方面是前所未有的。这是国家给中等职业学校学生的礼物。”北京劲松职业高中高三班主任李说，她班上的赖新瑞同学是北京朝阳区两个获奖学生之一
2年9月，教育部、人力资源和社会保障部、财政部制定了《国家中等职业教育奖学金评定暂行办法》，明确规定国家中等职业学校奖学金由中央财政拨款，用于奖励全日制中等职业学校(含技工学校)中特别优秀的学生每年奖励2万名学生，奖励标准为每位学生每年6000元。
根据教育部网站公布的名单，共有19915名中等职业学校学生在31个省、新疆生产建设兵团和5个计划单列市获奖。
国家中等职业学校奖学金的设立强调对“优秀”的奖励根据《评估暂行办法》，学校将提出本年度学校中等职业学校国家奖学金获得者名单，由省教育行政部门、人力资源和社会保障部门以及国家中等职业学校奖学金评估委员会进行评估。
“我们通过早会、公告栏和班主任集中授课的方式向学生全面宣传国家奖学金政策。我们以班级为单位指导符合基本要求的学生填写申请表，班主任为申请学生写一份100字的推荐书。”海宁职业高中校长王晓林说:“这也是向中等职业学校学生传达国家重视职业教育，鼓励他们以优秀学生为榜样，努力学习，实践，不断提高技能的过程。”。“
奖学金被砸”整饬“青年
”军民两用”是许多人对获奖中等职业学校学生的评价根据规定，申请奖学金的学生应该排在同一专业年级的前5%。学业成绩排名位于同一专业年级排名的前5%，但达到前30%，在道德、专业技能、社会实践、创新能力、综合素质等方面尤为突出，也可以申请国家奖学金。
从各地举办的颁奖活动和获奖学生事迹的介绍来看，确实有一大批知识与技能并重、素质与学习并重的学生，甚至还有许多多才多艺的“斜线”青少年，展现了中等职业学校学生的辉煌人生。
姚的同学，海宁职业高中学生，在2019年巴塞罗纳世界轮滑锦标赛青年男子1000米冠军赛中夺冠在训练占用大量时间的情况下，他学习灵活，成绩保持在中高水平。他通过了安全管理员考试，并获得了相应的等级证书。与此同时，张振海也热衷于公共福利。他先后去了新疆的沙雅县和四川的凉山州，为当地的孩子免费教授轮滑技巧。他被评为全国“最漂亮的中等职业学校学生”，并被《浙江教育报》选为年度人物
李帅，北京市丰台区职业教育中心学校学生，拥有椰丝、花刀、盲刀的“绝活”。在2019年亚洲美食节上，在亚洲文明对话的框架下，他的面塑受到了参观者的高度赞扬，还获得了北京“最美中等职业读者”竞赛一等奖。
学校副校长薛说:“国家对中等职业学校的奖学金为更多的中等职业学生提供了‘基准’和榜样，使他们能够通过自己的努力实现人生的价值。”
职业教育是充分发挥特殊技能的沃土
“我们的学生不聪明，有些可能基础差，有些更适合通过动手实践来学习李说，“中等职业学校毕业后，他们在接触企业和社会的过程中，会重新找到学习的动力和方向。”
李告诉记者，奖学金的申请要求学生的学业成绩要排在前5%的位置，而学校对实际校对学生的评价更是立体化，不仅包括理论知识和专业技能的考试成绩，还包括德育的量化和专业素质的综合评价。
北京市教委近年来启动了中等职业学校“一校一品”德育品牌建设。北京劲松职业高中“希望厨师”和“红松行动”德育品牌相继入选。北京商学院率先推出的职业护照也在北京16所中等职业学校推广。
教育部职业技术教育中心研究所研究员姜大源说:“中等职业学校是实体经济急需的一线青年工人不可替代的培训基地
贵州省黔南州龙里县中等职业学校校长王迎宾说:“在我国，职业教育真正起到了‘一人职业，一人就业，一人脱贫’的作用。贵州对中等职业教育的热爱是一点。中等职业教育内涵提升计划刚刚结束。新发布的《贵州富民职业教育行动计划》提出启动实施“中等职业基础工程”“
”现在，随着国家职业教育改革顶层设计的变化，中等职业学校的学生也有了更大的发展空间，不再担心接受“斩首”教育。王晓林告诉记者，浙江省目前正在探索这方面的人才培养。然而，来自北京劲松职业高中的赖新瑞(音译)准备通过高等职业院校的单招考试继续在高等职业院校学习。
