“家长在第一线,老师负责吃饭”,这所学校收留了防疫人员留下的孩子。

199年1月1日晚上9: 00,杨文娟对当天完成的在线课堂学习进行了反馈,李思睿的母亲在重症监护室仔细巡视了一番。上午12点,小燕小姐正在认真准备云课。潘祁鸣的父亲当时正在蒲樊高速公路上值班,进行温度测量。早上7点,郭老师带领孩子们开始晨读。李艺彤的母亲在隔离病房登记了晨检。早上8点,她开始在网上教学生。她一直在流行病医院的病房间穿梭。尽管他们没有在时间的轮盘赌中相遇,但无论何时何地,他们都有一个共同的中心,那就是她的孩子,她的学生。

新皇冠肺炎疫情防控工作开始以来,河南省濮阳市实验小学全面关注疫情防控一线人员子女的日常学习和心理咨询。出台了具体措施,引导他们享受体育运动,坚持读书,将德、智、体、美、劳教育融入寒假生活和网上学习,并在疫情防控中为一线人员的子女“站岗”。

“一封信,一首歌”传达了爱的力量。三年级四班的李思睿在给她妈妈的信中写道:这是你让我在家的第九天。老实说,我想去奶奶家。我担心我会一个人在家,但是你担心我的学习计划不会完成。你鼓励我成为一个真正的男人,并从学会自立开始。当校长徐祥瑞看到这封信时,她立即把它转发给她的朋友圈子,只留下一个词——“眼泪的眼睛”面对这样一群处于特殊时期的“留守儿童”的学习状况和心理需求,她给所有的学生都写了“我们在一起”,引导他们成为优秀的健康卫士、负责任的社会公民和有意义的家庭新年。她为应对疫情负责的老师、学生和家长献上了一首“英雄”赞歌。许祥瑞校长的“英雄”之歌,给老师、学生和家长带来了无尽的温暖和情感,让每个人都再次体会到真正的小家庭在这一刻的巨大凝聚力和幸福!

“跑心行动”升华爱情情感四年级一班的刘给老师写了一封信:亲爱的家长们,自从新的冠状病毒疫情爆发以来,我已经很久没有见到你们了。爷爷、奶奶、姐姐和我每天在家都很好。你不必担心。我现在是个大孩子了。我会帮爷爷做饭,奶奶拖地板,照顾你妹妹。当得知许多一线防控人员的孩子在特殊时期过早地认识到自己的责任和守护时,学校迅速开展了“润心行动”。校长、中层和年级领导和骨干教师利用自身优势,为每个学生录制了5至8分钟的音频和视频,讲述故事、唱歌、背诵、讲解有趣的主题知识、发起微型论坛等。,每天向学生推销一两件作品,让学生感受到不同的文化氛围和老师对孩子的关爱,从而增强自信心,消除焦虑,让孩子觉得老师和孩子永远在一起。四年级的领导赵睿鸿首先选择了这项工作。她用蝙蝠的故事告诉孩子们要善待野生动物。秘书魏存智站在孩子们中间,和他们一起探索数字的奥秘。英语教研组组长王晓军率先用斯齐亚沃书板的知识胶囊录制了中英文故事《年度传奇》。一年级的班长马宇翔动情地告诉孩子们“自然界中的数学家”。副校长窦由衷地朗读了《水面上的落叶》。每一位防疫英雄都感动了校长徐祥瑞。她给孩子们讲英雄的故事,并歌颂英雄。教师坚守班级网络的位置,总是和孩子们一起回答问题,提供学术指导和领导活动。润欣的作品一发表,他们就马上把它推给班上的孩子们,在朋友间分享,并把它送给更多需要温暖的人。

“特别故事”照亮爱的天空在一年级(6),我妈妈已经离开了。今天是我妈妈第五天上班。为了让妈妈全心全意地值班,我把自己的事情安排在家里。我已经是一年级的小学生了。我会把自己的事情做好。听了他的故事,老师和同学们都想起了更多关于自己和他人的故事。这些故事不仅能说明问题,还能说明力量。学校迅速开展了“特殊时刻的特殊故事”活动,以培养教师、学生和家长的精神力量,并敦促真正的小家庭成员相互关爱、激励和温暖。目前,已经发行了13期。“特别故事”中来自学生、老师和家长的感人故事就像爱的溪流,不断注入学校爱的暖流,给人感动和温暖,给人无穷的力量!

“延迟的学校家庭秀”让家庭不再孤独学校推迟了学期的开始,家长们都在值班,面对留守儿童之间的隔阂,如何让他们的假期生活不寂寞和充满色彩,学校发出了“秀在家里”的活动命令。学生们用音频和视频展示他们的预防和控制知识和行为,交流他们对新型冠状病毒的知识和理解,并讲述他们自己和家人在预防新肺炎方面的故事和实践。展示爸爸妈妈在防控第一线的经历,讲述科研人员、医务人员、安保人员在武汉防控第一线拼搏的感人故事。展示你的寒假生活故事,学习故事和成就,用快乐和创造力画出多彩的孤独时光。

特别优秀奖在2月10日的互联网开通仪式上,学校特别设计了“向家长站在抗击疫情第一线的学生致敬”的链接。所有的学生都对这些自律和自立的学生报以最热烈的掌声和诚挚的感谢。班主任用一句话、一首诗、一首歌和一个远远的拥抱作为视频中的奖品,给他们特别的奖励。其他班级为抗击疫情背后的小英雄制作电子证书,给他们温暖和来自内心的鼓励。感动之余,他们一个接一个地说,他们会好好照顾自己,不让父母担心,让父母安心参加抗击疫情的战斗,并以优异的成绩迎接父母。自从

防疫工作开始以来,学校的每一个班级都有这样特殊的留守儿童,所以每一位老师都倾注了更多的爱:庞子娟老师写给留守学生的三封信,不仅传递了温暖和关怀,也传递了尊重和力量;李玉萍老师的特别家访用微笑和阳光滋润了学生们的心灵,学生们把她当成了他们的母亲,呼应着幸福。郭每天都和他的学生预约晨读,这样他们就可以忘记孤独,保持期待。肖晓艳、宋艳菊、尚书立、万...他们的手机一天24小时在线,守护着学生的心灵港湾,是预防和控制留守儿童的“常备卫士”。

为了增强学生的自信心和树立榜样,学校的党员们还通过学习强国的视频会议平台庄严宣誓。党总支书记魏存智鼓励全体党员以无私无畏的精神展示党员的先进性。学校团支部也吹响了团结的号角,开展了“我心向阳网络帮扶活动”,以缓解师生身心压力,合理减压,传递正能量。在安排好留守儿童的防控工作后,各年级组开展了“心灵交流、爱与爱的传播——故事会”、“我是一个小防疫宣传员、创意手书报纸设计”、“我想对你说——防疫随笔”、“共同抗议加油爱”等专题活动

的校长徐祥瑞在感谢信中说:这是心灵的交融和爱的回声!向防治人员的伟大品格致敬;万岁,防控人员的大爱精神!请放心,在胜利的防疫和控制战场上,真正的老师将永远为我们的孩子“站岗”!

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