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事实上，由不同观点引起的撕裂是很正常的，毕竟物以类聚，人以群分，这是常识然而，当我们表达对持不同观点的人的怨恨时，我们中的许多人可能没有意识到我们自己的想法被撕裂了。我们从左到右互相争斗，有时甚至撕得很厉害。如果两个人有如此程度的不同意见，立即切断席位和外交关系是正常的。
我不会谈论其他领域。我将只谈论相对熟悉的教育领域。让我们看看在教育学生的过程中，父母是如何拆散他们的孩子和老师的。
一方面，我们都希望我们的孩子能有大脑，能思考，我们也知道这需要不同概念和材料的碰撞。另一方面，我们小心地把各种净化过的和过于单一的材料塞进它们，以免它们的思想被不良信息所污染。
一方面，我们希望我们的孩子有独立能力，不要成为婴儿潮一代的孩子，不要成为巨大的婴儿，但始终把服从作为好孩子的一个重要标准，并希望他们能听我们的话，成为好孩子。
一方面，我们希望他们能够自律和有自制力，但另一方面，为了取得立竿见影的效果，我们继续使用“他律”作为一种有效的教育方法。
一方面，我们希望孩子有内在的动力，相信内在的动力是学习的持久动力，但另一方面，我们继续用外在的动力来推动他们，带着，抱着，乞讨，希望他们能取得更快的进步。
一方面，我们尽力激发孩子的兴趣，知道兴趣是最好的老师，但另一方面，我们甚至不能谈论保护孩子的利益，经常用它来无意中伤害他们的利益。
一方面，我们相信挫折对孩子来说是宝贵的生命财富，但另一方面，我们立即伸出手去，在孩子摔倒之前把他扶起来，即使孩子只是微微倾斜，大人的小心脏也吓得怦怦直跳。一方面，我们要求我们的孩子写下他们的真实感受，说出他们想说的，写下他们想写的。另一方面，我们不断告诉他们，他们不能写这个或那个，因为这些不是正能量。
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有如此多的情况，以至于每个教育者都已经被撕裂了。每个受过教育的人应该做什么？
儿童的智力、独立性、自律性、内在动力、兴趣等。魔术师手中没有魔术帽。他们想要改变的东西随时都可能改变，更不用说从石头上跳下来的孙猴子了。退一步说，即使他们跳出一块石头，也一定有一块石头。这些都需要长期培养，不可能临时抱佛脚。
学校不是象牙塔，家庭也不是无菌室。在当今时代，这不是一个老师可以用一个教学参考来愚弄学生的时代，也不是一个家长可以用一代代传下来的一点育儿经验来教育孩子的时代。
事实上，作为互联网的最初一代，儿童可能比我们成年人有更多的信息需要联系和掌握。如果我们成年人仍然盲目地帮助他们净化，盲目地帮助甚至取代他们去做选择，那只是在寻求自我安慰，只是隐藏我们的耳朵和偷钟。
我们成年人在教育中能做什么？那就是承认人是有限的，我们知道一切。我们每个成年人都应该努力突破这个限制。我们不应该封闭自己，为我们的孩子树立榜样。成年人不应该把孩子塑造成你想要的样子，而是应该影响他的思维，让他有一个活跃的头脑，一个开放的头脑，并给他无限的发展机会。
回到了高考作文。方方的日记能用吗？这确实是个问题
假设如果学生遇到的阅卷老师碰巧喜欢并欣赏方方，那么他很可能会爱屋及乌，并在作文中给学生一个高分。如果情况正好相反，阅卷老师恰好讨厌对方的日记甚至方方的日记，那么可以想见，城门失火将给受害者带来灾难。
，我该怎么办？这有用吗？事实上，根本没有必要担心这个。
我的经验是，我们仍然需要培养孩子独立思考和深刻思考的能力。无论是中考作文还是中考作文，都不过是检验“思维”和“表达”。后者只需要下列单词和短语。大多数人只需要一点点训练就能达到目标，但是思维水平的提高不可能在一两天内完成。
没有独立思考，有深度思考能力的学生会怎么写？看看大多数人在高中入学考试中经常使用的主题。
雨天，妈妈冒着大雨给我送了一把伞；半夜，当我父亲生病时，他不得不带我去发高烧的医院。放学后，爷爷免费帮我修理自行车。回到家乡，奶奶给我做了香椿炒鸡蛋。......
积极思考，独立见解，有深度思考的同学？作文中没有必要写方方。他们对自己的作品无所不知，而且经常触手可及。他们可以看到公寓里的新东西和公寓里的陌生人。父亲给孩子买橘子是很常见的事。朱自清写了一篇名为《背影》的文章，吃花生更是司空见惯。但是许地山写了一篇名为《花生》的文章。他依靠什么？不是材料，而是加工材料的能力，或者更准确地说，是作者丰富的经验和深刻的思考。
，因此，不必担心那些活跃的和有深刻思考能力的学生。他们知道如何应对。他们可以避免风险，写得比那些苍白肤浅的学生好得多。因为高考的作文对他们来说是小菜一碟，它只是降低维度的一击。
只是一点点所谓的写作技巧，所谓的选材问题需要注意吗？为什么不呢你不想上大学吗？那我就给你。你不想要正能量吗？然后给你积极的能量聪明的孩子知道如何选择，甚至如何取悦他人。只有那些傻孩子才知道如何发表高调的演讲，如何抄袭旧材料，以及如何说一些根本无法打动人的话。
在历史上有“鹿为马”的典故。大多数人一定很熟悉这个典故，所以我不再重复了。
想象一下，如果在一个孩子成长的过程中，他被告知应该被称为“鹿”的物种是“马”，而从来没有任何其他信息告诉他应该是“鹿”而不是“马”，会发生什么？
在现代社会中，不仅需要区分什么是马和什么是鹿，而且还需要知道马和鹿除了外在形式上的区别，更需要知道什么样的伤害“指鹿为马”，如何避免甚至揭露这种伤害
因此，在教育孩子的过程中，最好不要互相争斗，而要从根本上做一些事情。只有这样，孩子们才能有一个更光明的未来。
