专访全媒体总裁|上海第二工业大学继续教育学院:应对疫情的行动与思考

全媒体视角

上海第二工业大学继续教育学院院长岳萍坚信机遇总是隐藏在危险之中，决心牢牢抓住这次网络教育浪潮带来的重大机遇，毫不犹豫地大力推进网络教育，提高网络教育的普及程度和教学质量

上海第二工业大学继续教育学院院长平岳< br>

中国教育媒体访谈报道/曹艳

受新皇冠肺炎疫情影响，各高校已将教学从下线转为上线网上教学的情况如何？如何保证教学质量？这些问题一直是高校教师、学生和家长最关心的问题。为此，中国教育部的全媒体记者联系了上海第二工业大学继续教育学院院长平岳，了解上海第二工业大学继续教育学院在疫情期间的行为和想法。

防控措施和援助确保

中文教学顺利实施全媒体:上海第二工业大学继续教育学院在应对新型冠状病毒“战争流行病”疫情防控中采取了哪些行动？

教育学院继平岳院长之后:疫情爆发以来，我院按照党中央、国务院、上海市委、市教委、学校党委和总局的总体部署和要求，认真组织实施了疫情防控、网络教学等重点工作。

1。建立机构加强领导2020年1月28日，学院根据学校要求，成立了疫情防控领导小组和工作小组，对学院所在校园的管理、线下项目培训的延期、网上教学资源的实施、学术教育的延期启动等进行了详细安排。

2。组织学习和提高认识疫情爆发后，学院分别于2月12日、2月15日和2月19日在网络平台上召开了学院事务和全体干部网络会议。传达学校对防疫和教学工作的部署、精神和要求，要求全体干部严格遵照执行，发挥骨干带头作用，做好部门和个人健康状况的日常报告、教学工作的准备等工作。

3。制定计划并注意实施2020年1月28日，根据学校要求，研究制定了《继续教育学院防疫工作规划》。在作出相关安排的同时，所有工作的责任都落到了人民身上。并通过网络及时分发给全体教师、学习网站和合作单位，要求认真学习和及时反馈

4。加强对员工的宣传和关怀学院办公室和宣传工作组利用学院网站和学院微信公众号，发布和推送了近10篇关于学院防疫、网上教学宣传、考试和考试信息等方面的文章。，这对宣传和推广起到了很好的作用。

中学教所有媒体:教学的主要任务是什么？一是做好防疫教育，增强全体师生的防疫知识和能力，提高健康意识。二是以中央和政府传染病防治总体部署专题讲座的形式，结合宣传医学战线反“倒”疫运动的英雄壮举和全国人民团结一致、同舟共济、共克时艰的精神，对学生进行生动活泼的爱国主义教育。三是做好网上学习指导工作，利用教学视频、学习指南等形式向学生传授网上学习方法，确保网上教学工作的顺利进行构建生命教育体系，提高生命安全意识，教育全媒体:如何保证网络教学质量？

教育学院平岳院长:首先，加强学习网站管理，强调教育教学要严格按照学院教学质量管理体系的各项管理措施进行，定期召开网上教学会议、课程教研会议和教师培训会议，加强教学过程控制；其次，在线教学平台大数据统计用于实时监控学生的学习过程和各个学习站点的教学组织，发现的问题及时反馈到学习站点，提供技术支持。最后，通过问卷调查和在线检查的形式及时了解和解决学生在学习中遇到的困难，从而保证在线教学的质量。

中学教育媒体:你认为在疫情期间应该注意什么？以及如何解决。

教育学院副院长平悦:根据教育部“停课继续学习”的要求，网络教学已成为疫情防控期间唯一可选的学习形式。但在实施过程中，应注意以下三个问题:一是避免过度依赖网络教学形式，避免形式主义，不要盲目模仿和照搬不适合网络教学的学科和内容的网络教学模式，如实用性和技能性的项目和内容。没有强大的硬件和技术支持，很难达到预期的教学效果；第二，如果没有一定的网上教学基础，不要盲目开展网上教学，如缺乏自建网上教学资源，充分利用免费共享资源，教师和管理者缺乏网上教学组织和管理的经验等。网络教学一旦盲目实施，将给未来的教学衔接带来很大困难，教学质量难以控制。三是利用成人学生的学习特点，倡导学生利用网络平台安排自己的学习时间，利用零碎的课余时间进行学习，避免高峰时段网络拥堵，提高学习效率。

中学教所有的媒体:这种流行病对未来的教育工作者有什么启示，未来应该增加哪些公共必修课？

教育学院院长岳萍:疫情的突然爆发给政府管理人员和全体公民上了一堂生动的“生命教育”课。同时，它也对我国的公共卫生防御体系进行了深刻的审视。无论是从公共卫生防御体系的建设还是公民健康防御的认知能力和技能来看，都有许多短板需要尽快完成，教育者在其中必将发挥重要作用。首先，国家应尽快建立和完善从小学到大学的“生命教育体系”，开发不同形式的相关课程，同时利用“生命教育”的社会教育体系向全社会推广，以提高全社会的公众健康意识、生命健康意识和生命安全意识。把握网络教育发展，搞好混合教学模式改革

全媒体中等教育:结合疫情，谈谈新时代给继续教育带来的机遇和挑战？

继续教育学院院长平悦:这一流行病对继续教育的影响是巨大的，尤其是大多数线下培训工作可能面临长期“停工”，经济效益大幅下降是不可避免的。然而，由于“网络教育”的普及和“网络教育”在一夜之间带来的疫情防控，网络教育的理念已经深入人心，网络教育的形式已经得到全社会的认可，网络教学基础设施也取得了突破性的发展。这种流行病肯定会过去，传统的教育方法肯定会回归。疫情带来的“蓬勃”网络教学将逐渐恢复平静。但是，我们的继续教育工作者必须牢牢把握此次网络教育浪潮带来的巨大机遇，毫不犹豫地大力推进包括学历教育和非学历培训在内的网络教育，加大对网络教育基础设施、资源和队伍建设的投入，提高网络教育的普及率，提高网络教育的质量。

中等教育的所有媒体:您对未来3-5年有什么计划？

教育学院平岳院长以下:1 .党建:“十四五”期间，党员干部坚持政治立场的意识提高，党员干部的模范带头作用发挥，党员工作潜力和积极性激发。同时采取措施，组织开展对成人学生的思想政治教育

2。内涵建设:“十四五”期间，学院制度建设得到细化和完善，制度实施和研究得到加强，岗位责任考核制度细化、合理，科研促进计划落实到位。同时，学院应更加重视管理团队的建设，加强教育培训，建设一支专业、专业能力突出、愿意为继续教育做出贡献的骨干队伍。

3。综合改革:在“十四五”期间，学院将坚持改革创新的发展理念，用改革思维确定发展战略，用改革方法解决发展中遇到的新问题和新困难，追求卓越，提高管理水平，继承继续教育领域的优良传统，为学校发展做出贡献同时，学院将继续深化改革，加强沟通协调，多方面争取办学资源，解决预算准确性不足和办学经费不足的问题，充分发挥经费的调节和促进作用，充分保障学院各项事业的发展。

4。教育教学:“十四五”期间，学院将不断调整定位，控制和稳定学历教育规模，大力发展非学历教育，努力实现继续教育转型发展。学院将加快学历教育结构调整，优化校外学习场所建设，积极研究制定符合社会需求、符合学校发展、利益均衡、风险可控的成人学历教育规模。同时，要结合学校优势，拓展社会资源，加大研发优质品牌非学历培训项目的力度，进一步丰富培训形式，扩大培训规模，提高培训效益

此外，学院将继续以提高人才培养质量为目标，认真做好混合式教学模式的改革，探索网上教学智能化和智能化发展的新途径，力争在智能巡视员、智能答疑、智能评价、智能监控等方面取得突破。同时，要继续加强教学过程管理，构建和完善继续教育教学质量管理体系，严格控制办学风险，不断提高办学质量。256岁以上的新皇冠肺炎疫情是2020年中国人民面临的一大挑战，也是对中国教育的一次磨练和考验。面对激烈的疫情，比抱怨和非理性的民族情绪更有价值的是反思和前进。上海第二工业大学继续教育学院院长平月坚信，机会总是隐藏在危险之中。他决心牢牢把握这一波网络教育带来的巨大机遇，毫不犹豫地大力推进网络教育，提高网络教育的普及程度和教学质量。