《庖丁解牛》公开课教案
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内 容备 注课 题: 庖丁解牛教学目标:1、积累常见文言字词,掌握文言句式;体会人物形象。 2、培养质疑探究合作精神,分析人物形象及作品主旨. 3、理解“庄子之道”的内涵;培养学生敢于实践、运用规律的精神。重点难点:1、疏通课文大意,归纳文言要点,分析人物形象。(重) 2、对本文“庄子之道”以及所具
庖丁解牛教案六篇 君,已阅读到文档的结尾了呢~~ 立即下载 分享到 22237d7ab3 分享于2018-11-02 04:53 扫扫二维码,随身浏览文档 手机或平板扫扫即可继续访问 推荐豆丁书
《庖丁解牛》教学设计【设计思想】《庖丁解牛》是《庄子》书中一则著名的寓言故事,短小隽永,写法灵活,充满生活气息,且深蕴哲学理趣。本课将以学生自主学习为主,教师点拨参与对话,由言及文,因文及道,运用品读涵泳、研读探究等方法,让学生理解文本的场面描写、人物的刻画,领悟生动形象的叙述描
《庖丁解牛》教案教学目标1、读准字音,辨析多音字、通假字的正确读音。2、掌握课文中主要的实词、虚词的意义和用法。 3、了解庄子的哲学思想及课文所包含的认识客观规律必须通过反复实践的道理。 4、学习用生动细致的描写来表达抽象的道理的写法。教学重点1、第二段,理清层次及运用两个对比写
庖丁解牛教案(一):庖丁解牛教案(两课时)【教学目标】1、疏通课文大意,积累词语。2、了解庖丁解牛的过程及方法,探讨作品主旨。3、理解“庄子之
上节课我们已经学习了庖丁解牛这篇文章重要的字、词、句等文言知识,也初步梳理了文章大意。那么,在对文本进一步探讨的之前,我想先检测一下同学们对上节课内容的复习情
庖丁解牛时,手、肩、足、膝和谐并用,触、倚、履、踦等动作流畅自如,“砉然”“騞然”的声音高低错落、缓急有秩。他熟练优美的动作,进刀时富有韵律的音响,都给人以美的
由于《庖丁解牛》的主题可以有二:一是庄子主观意图要阐发的“缘督以为经”的养生之 写出庖丁深得解牛之道,从而突出了中心思想。 三个境界