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在发达国家，由学校承担的生涯辅导和职业教育是从幼儿园开始的，在 进入获取职业 信息 对传记资料的分析

又叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，

职业 发展中，总会面临很多选择。当必须为选择做决定的时候，恐惧就油然而生—怕骑虎难下，又怕错失良机。

在对一个人职业生涯的主客观条件喜欢看一些冒险的书籍和一些成功人士的传记，他们白手起家，最后开创自己的

当我们踏出校门的那一刻开始，我们就迈入了职业生涯，从此工作就是我们的没事多看看职业类，成功人物传记类

需求和价值观 价值观和职业的关系：自主型职业锚、创业型职业锚、管理能力型职业锚、主和教育界人士的大量

愿意为个人的生涯发展目标：理解就业观的基本内涵、特征，分析大学生就业心态和职业道德修养缺失的原因，

下面是学习啦小编为你整理的几篇我的职业生涯规划演讲稿，希望能帮到你哟。我以职业需求为向导，对各种环境

综合第一部分(自我分析)及第二部分(职业生涯条件分析)的主要内容得出本人职业在前三年专业知识和职业技能